Программа началась. К обучению ещё можно присоединиться. По всем вопросам пишите на info@psy.education
Практика детской психотерапии. Программа профессиональной переподготовки
В преддверии программы прошел «Круглый стол "Ребенок - идентифицированный пациент в семье».
Развитие навыков практической работы с детьми в интегративном подходе, оказание психологической помощи с устойчивым результатом, формирование теоретической базы, освоение работы с семейной системой в зеркале детских проблем.
Приобретение теоретических знаний и освоение навыков практической работы с психологическими нарушениями детского развития для оказания помощи детям и семьям с детьми.
Участники ознакомятся с теоретическим основами детской психотерапии:
- научатся создавать безопасную терапевтическую среду и рабочий альянс с семьей и ребенком, нуждающимся в психологической помощи;
- сформируют практические навыки диагностики психологических трудностей в детском возрасте и выбора мишеней для психотерапевтической работы;
- освоят методы психотерапевтической работы с детьми;
- приобретут навыки понимания психотерапевтической динамики в процессе оказания помощи детям и их семьям.
Интегративный научно-обоснованный подход к оказанию психологической помощи в детском возрасте.
Единый теоретический подход (биопсихосоциодуховный) к пониманию проблем детского возраста, дающий возможность за счет комплексного понимания оказывать эффективную и глубокую и качественную помощь детям, дающую устойчивые результаты.
В рамках обучения предусмотрены тьюторские группы, помогающие освоить практические аспекты полученных знаний максимально эффективно.
Предложенная программа помощи обеспечивает включенность родителей, что вызывает интерес к развитию ребенка, качественные изменения в семье, и как следствие отсутствие рецидивов.
Программа позволяет специалистам научиться оказывать качественную психотерапевтическую помощь с детьми и выгодно выделяться на рынке оказания психологических услуг.
Для психологов, психотерапевтов, врачей, специалистов помогающих профессий.
Участие без профильного образования рассматривается индивидуально, по результатам анкетирования (пожалуйста, отправьте заполненную анкету на info@psy.education)
Дистанционная, проводится на платформе Zoom.
288 ак. ч.
Из них:
- 192 ак. ч. встречи в Zoom;
- 64 ак. ч. тьюторские группы;
- 32 ак. ч. самостоятельная работа и аттестации.
Полная стоимость программы - 160 000 руб.
Предусмотрена помодульная оплата - 20 000 руб./модуль.
До 31.03.2025 г. вы можете оплатить любое количество модулей по цене 18 000 руб./модуль.
Диплом о профессиональной переподготовке на базе ФЗ №273 от 29.12.2012 «Об Образовании в Российской Федерации» с регистрацией в Государственном реестре ФИС ФРДО.
Профессиональная переподготовка для выполнения нового вида деятельности, новый вид деятельности : "Психологическое консультирование детей и подростков в интегративном подходе".
Бесплатный вебинар «Границы и ответственность в детской психотерапии»
Бесплатный вебинар «Многоликая детская психотерапия. Интегративный подход»
Бесплатный вебинар «Родительский выбор: как выстроить траекторию жизни и развития ребёнка»
Бесплатный вебинар «Новый год – загадываем и создаем Гармонию в семье»
Вебинар «Дети и гаджеты в практике психолога»
Встреча в рамках проекта «Больше, чем один»: встреча-дискуссия «Как личность семейного терапевта влияет на процессы, происходящие в семье».
Модуль 1.
Теоретические основы детской психотерапии.
Занятие №1.
11 апреля 2025 г., с 17:00 до 21:00.
Современный подход к пониманию детства и ребенка. Возрастное развитие в онтогенезе. Современное понимание к нормативному развитию ребенка.
Занятие №2.
12 апреля 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Биопсихосоциодуховный подход. Теория привязанности. Периодизация развития Э. Эриксона. Психологические защиты у детей как отражение психологического возраста ребенка.
Диагностика. Игровая диагностика психологического состояния ребенка с видеоразбором. Родительское интервью.
20 апреля 2025 г., с 10:00 до 13:00.
Отработка навыков определения психологического возраста ребенка на основании Периодизации развития Э. Эриксона.
05 мая 2025 г., с 15:00 до 18:00.
Отработка навыков диагностики психологического состояния ребенка во время игры.
Модуль 2.
Семейная система как источник возможностей и причина возникновения психологических проблем у ребенка.
Занятие №1.
16 мая 2025 г., с 17:00 до 21:00.
Современное представление о семье. Риски и ресурсы. Семья как система. Цикл развития семьи. Ценности и традиции. Иерархия в семье. Нарушение иерархии. Роль семьи в возникновении психологических трудностей у детей.
Занятие №2.
17 мая 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Диагностика семьи. Наблюдение. Генограмма как метод диагностики семьи. Семейное интервью. Проективные рисуночные техники в диагностике семьи.
Занятие №3.
18 мая 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Построение рабочего психотерапевтического альянса с семьей. Контракт с семьей на детскую психотерапию. Семейная психотерапия в ракурсе детских проблем.
Тьюторская группа №1 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков проведения Семейного интервью.
Тьюторская группа №2 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков психологической работы с семьей.
Модуль 3.
Сексуальное развитие ребенка.
Занятие №1.
20 июня 2025 г., с 17:00 до 21:00.
Современное представление о нормативном сексуальном развитии детей. Этапы сексуального развития. Сексуальные девиации: мастурбация, эксгибиционизм и др.
Занятие №2.
21 июня 2025 г, с 10:00 до 17:00.
Диагностика нарушений сексуального развития детей по возрастным этапам. Восприятие взрослыми этапов сексуального развития детей и создание условий для профилактики сексуальных девиаций.
Занятие №3.
22 июня 2025 г, с 10:00 до 17:00.
Сексуальное просвещение детей и родителей. Информирование про сексуальные отношения по возрастам. Психотерапевтическая работа с сексуальными девиациями.
Тьюторская группа №1 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков диагностики сексуального развития ребенка. Отработка навыков работы с родителями по темам сексуального развития детей.
Тьюторская группа №2 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков работы с сексуальными девиациями у детей.
Модуль 4.
Детско-родительские отношения как ресурс для развития ребенка.
Занятие №1.
12 сентября 2025 г., с 17:00 до 21:00.
Детско-родительские отношения. Стили родительского воспитания. Онтогенез материнства и отцовства. Мотивация рождения детей. Привязанность матери и ребенка, привязанность других родственников с ребенком.
Занятие №2.
13 сентября 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Диагностика и Динамика родительски-детских отношений по возрастам ребенка. Задачи каждого возрастного периода. Сепарация и ее нарушение в каждом возрастном периоде.
Занятие №3.
14 сентября 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Терапия детско-родительских отношений. Видео-методики, направленные на воссоздание и терапию привязанности. Разрешение конфликтов. 5-шаговая модель.
Тьюторская группа №1 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков определения стилей родительского воспитания.
Тьюторская группа №2 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков разрешения конфликтов между родителями и детьми по 5-шаговой модели.
Модуль 5.
Проблемы и решения во взаимоотношениях детей со сверстниками.
Занятие №1.
17 октября 2025 г., с 17:00 до 21:00.
Теоретические основы формирования отношений со сверстниками. Дисфукнциональные паттерны формирования отношений в малых социальных группах (семья, детский сад, школа). Буллинг: проблемы и решения.
Занятие №2.
18 октября 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Диагностика коммуникативных проблем у ребенка. Выявление ведущих психологических защит и стратегий поведения. Наблюдение и видеонаблюдение в диагностике коммуникации у детей. Составление гипотез и плана психотерапевтической работы. Сбор информации от социальных организаций (детский сад, школа) и коммуникация с ними.
Занятие №3.
19 октября 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Индивидуальная и групповая психологическая работа в разрешении коммуникативных трудностей у детей. Модель групповой работы с детьми в психолого-театрализованном подходе (Психологический театр).
Тьюторская группа №1 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков наблюдения за взаимодействием детей в социальных группах.
Тьюторская группа №2 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков сбора информации и формирования гипотез при работе с детскими садами/школами.
Модуль 6.
Проблемы и решения во взаимоотношениях детей с чужими взрослыми (воспитатели, учителя, социальное окружение семьи).
Занятие №1.
12 декабря 2025 г., с 17:00 до 21:00.
Теоретические основы формирования отношений с другими взрослыми. Базовое доверие как основа адаптации и дезадаптации. Вторичная привязанность к членам семьи как отражение функциональных отношений в семье в раннем возрасте.
Занятие №2.
13 декабря 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Дезадаптация отношений на уровне детского сада, причины и решения. Дезадаптация отношений на уровне школы по возрастам, причины и решения. Диагностика и составление плана помощи.
Занятия №3.
14 декабря 2025 г., с 10:00 до 17:00.
Сепарация в подростковом и юношеском возрасте. Работа на уровне семьи, на уровне родителей, на уровне подростка. Модель подростково-родительской группы.
Тьюторская группа №1 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков диагностики проблем общения с чужими взрослыми.
Тьюторская группа №2 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков психологической помощи детям при трудностях взаимодействия с воспитателями/учителями.
Модуль 7.
Работа с детьми - жертвами психологического насилия.
Занятие №1.
23 января 2026 г., с 17:00 до 21:00.
Психологическое насилие в семье. Эволюция взглядов на психологическое насилие. Основные формы психологического насилия: изоляция, отвержение, терроризирование, игнорирование. Признаки психологического насилия.
Занятие №2.
24 января 2026 г., с 10:00 до 17:00.
Диагностика психологического насилия у детей. Диагностика семьи.
Занятие №3.
25 января 2026 г., с 10:00 до 17:00.
Методы и подходы к работе с семьей с детьми, страдающими от психологического насилия.
Тьюторская группа №1 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков диагностики психологического насилия.
Тьюторская группа №2 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков работы с ребенком, пострадавшим от психологического насилия.
Модуль 8.
Тревожные расстройства у детей.
Занятие №1.
13 февраля 2026 г., с 17:00 до 21:00.
Тревожные расстройства у детей. Неврозы. Логоневрозы. Причины возникновения невротических расстройств у детей.
Занятие №2.
14 февраля 2026 г, с 10:00 до 17:00.
Диагностика неврозов. Маркеры необходимости медикаментозной поддержки.
Занятие №3.
15 февраля 2026 г, с 10:00 до 17:00.
Психотерапевтическая помощь при неврозах, методы и инструменты. Игровая терапия и арт-терапия как способы помощи детей с неврозами. Динамика состояния ребенка в психотерапии и маркеры ее окончания.
Тьюторская группа №1 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков диагностики невротических состояний у детей.
Тьюторская группа №2 (без записи).
Дата уточняется, время уточняется.
Отработка навыков психотерапевтической работы с неврозами.
Итоговая аттестация: дата уточняется.
«Курс очень практичный. Ценно было каждое слово, каждая буква. Всё, что я узнала на курсе, использую в работе. Модули пересматриваю и удивляюсь, находя новую глубину детской психотерапии. Этот курс вдохновение для практики детских психологов».
«Обучение курсу пополнило мои знания, как практические, так и теоретические. Преподаватели создавали удивительную атмосферу диалога, делились опытом и помогали обрести уверенность в своей профессиональной деятельности».
«Это был не просто курс, а частично терапия. Я проживала и анализировала своё детство и детство своих детей. Это было одновременно грустно и ресурсно».
«Замечательные преподаватели смогли передать не только знания, но и любовь к профессии, умение принимать безоценочно и бережно работать с клиентами. Огромное желание встретиться с преподавателями курса вживую!»
«Самые приятные впечатления от преподавателей, высочайший профессионализм, доступность изложения материала, огромное количество примеров из практики, уважительное и безоценочное отношение к участникам.»
« ... курс был классный , преподаватели шикарные. С огромной благодарностью к ним за профессионализм, вовлеченность, готовность отвечать на все вопросы , а так же примеры из работы. Программу однозначно можно рекомендовать.»
«Выражаю глубокую благодарность Наталье Николаевне и Татьяне Владимировне за такой кропотливый труд! Спасибо за полученные знания, за профессиональное общение, новые знакомства, за время обучения я убедилась, что мне хочется развиваться в теме детской психологии и психотерапии.»
«Огромная благодарность Наталье Николаевне и Татьяне Владимировне за их профессионализм, предоставленную возможность получить учебный материал, подкрепленный многолетним профессиональным опытом!»
Условия участия Обучающихся на Программе «Практика детской психотерапии».
-
Программа профессиональной переподготовки состоит из 8 модулей и промежуточных тьюторских групп. Возможна помодульная оплата Программы. Внесение оплат осуществляется через Личный кабинет на основании счетов не позже, чем за 3 дня до начала каждого модуля. Пропущенные модули оплачиваются.
-
Возможно добавление участников прошлых наборов программы в отдельных модулях и тьюторских группах. Такие участники оплачивают отдельный модуль и получают электронный Сертификат. Чтобы принять участие в отдельном модуле - пишите на info@psy.education
-
На Программе предусмотрен учет посещаемости, для получения Диплома о переподготовке необходимо посетить лично в Zoom не менее 70 процентов всех встреч (форс-мажоры и индивидуальные условия посещения оговариваются отдельно с Руководителем Программы и организаторами Программы).
-
На программе предусмотрены Тьюторские группы, в которых возможно деление на подгруппы (распределение участников по подгруппам осуществляется Организатором программы).
-
На Программе предусмотрены задания для самостоятельного выполнения Участниками. Своевременное и полное выполнение заданий – необходимое условие прохождения Программы и получения Диплома о переподготовке.
-
На Программе предусмотрена проверка знаний - итоговая аттестация (подробнее – в описании Программы). Своевременная и успешная сдача – необходимое условие получения Диплома о переподготовке.
-
Дистанционная Программа является обучающей, предусмотрена видеозапись процесса обучения. Участникам необходимо учитывать наличие записи, предоставлять подходящий материал и соблюдать конфиденциальность. Видеозапись может ставиться на паузу по просьбе Преподавателей. Внимание! Тьюторские группы не записываются.
-
Ссылка на Zoom придет Вам на почту, а также будет добавлена в Ваш Личный кабинет за день до начала дистанционной Программы. В случае, если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки «Спам» и «Промоакции» и переместите письмо от Учебного центра в папку «Входящие».
-
При регистрации рекомендуем указывать номер телефона, привязанный к WhatsApp, так как коммуникация с Организаторами осуществляется через чат в WhatsApp.
-
Для оптимальной организации обучающего процесса – необходимо присутствовать в Zoom с включенной камерой и под своими ФИ.
-
Для Вашего удобства мы используем портал GetCourse, куда добавляются видеозаписи встреч и дополнительные материалы (если они предоставлены Преподавателями). Информация с доступом к Вашему аккаунту на GetCourse придет отдельным письмом на электронную почту, указанную при регистрации на Программу.
-
Видеозапись доступна только Участникам. Видеозапись нельзя скачать, доступ предоставляется на период обучения + 3 (три) месяца с даты завершения Программы.
-
Договор об оказании образовательных услуг будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Документы». Договор возможно сформировать после рассмотрения Анкеты и регистрации на программу Бухгалтером Учебного Центра.
-
В случае необходимости, Вы можете запросить оригинал Договора в Отделе делопроизводства, позвонив по телефону или написав в WhatsApp (Телефон/WA): +7(812)467-45-80, e-mail: reg@psy.education
-
Оригинал Диплома о переподготовке будет отправлен на Ваш адрес почтой России (адрес отправления указываем из поля «Адрес проживания» в Вашем Личном кабинете) в течение 10 рабочих дней после окончания Программы и после полной оплаты счёта/рассрочки.
Внимание! Счета на оплату формируются в Личном кабинете после регистрации на Программу в разделе «Мои счета».
Программа началась. К обучению ещё можно присоединиться. По всем вопросам пишите на info@psy.education
Программа началась. К обучению ещё можно присоединиться. По всем вопросам пишите на info@psy.education