Учебный
центр
имени
Н.П. Бехтеревой
Все программы Программы Программа профессиональной переподготовки «Практическая психология» /2024-2025/
Даты проведения программы уточняются, по всем вопросам пишите на info@psy.education.

Программа профессиональной переподготовки «Практическая психология» /2024-2025/

Знания и практические навыки по возрастной, клинической, консультативной, общей психологии, психодиагностике, психокоррекции и психотерапии. 

Внимание! На программе предусмотрено предварительное анкетирование. Ссылка на анкету придет на Вашу почту после регистрации.

Ведущие:

врач-педиатр, психотерапевт, к.пс.н., доцент, тренер Базового курса WAPP

клинический психолог

 

Доцент кафедры Психологии Севастопольского государственного университета .
Член Российского психологического общества (РПО).

кандидат психологических наук

психолог, кандидат психологических наук

психолог, полиграфолог, кандидат псих. наук

Цель программы

Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере практической психологии.

В результате прохождения программы

Участники получат:

  • квалифицированную подготовку в сфере практическая психология;
  • инструментарий для работы; методическую поддержку;
  • собственный клиентский опыт.
Преимущества программы

Овладение данной программой является основанием для профессиональной деятельности в сфере практической психологии, в соответствии с национальными регуляциями в рамках действующего законодательства и положений о предоставлении психологической помощи.

Знание психологии также являются ресурсом решения проблемных ситуаций и преодоления трудностей для более полного проживания собственной жизни.

Программа пройдет онлайн с личным присутствием в Zoom в соответствии с расписанием, что повышает уровень вовлеченности и качество обучения участников.

Преподавательский состав состоит из специалистов-практиков, имеющих богатый клинический и супервизорский опыт.

Для кого программа

Лица, желающие освоить дополнительную профессиональную программу, должны иметь высшее профессиональное образование. Наличие указанного образования должно подтверждаться документом государственного или установленного образца. 

Форма проведения

Дистанционная, проводится на платформе ZOOM.

Длительность

650 ак. ч.,

Из них:

  • 294 ак. ч. - аудиторные часы (лекции, практические занятия);
  • 356 ак. ч. - самостоятельная работа (включает текущий контроль, аттестацию).
Стоимость
Полная стоимость программы (8 модулей) -  160 000 руб.
Оплата помодульная перед началом каждого модуля - 20 000 руб./модуль.
 
Стоимость при единовременной оплате, до начала программы - 140 000 руб. (для удобства оплаты, допускается разбивка на 2 платежа)
Документы после окончания программы

Диплом о профессиональной переподготовке на базе ФЗ №273 от 29.12.2012 «Об Образовании в Российской Федерации» с регистрацией в Государственном реестре ФИС ФРДО

Установочная встреча. (Смирнова С.В.) 

8 ноября 2024 г., с 15:00 до 16:30.

 

Модуль 1. (Каткова А.С.)

Общая психология, история и методологические основы психологии.

Занятие №1.
9 ноября 2024 г., с 08:30 до 15:30. 
Психология как наука. Базовые проблемы, принципы и методы психологии.
Понятие методологии. Методологические основы психологии
Зарождение психологической мысли в странах Древнего Востока и ее развитие до начала ХХ в.
 
Занятие №2.
10 ноября 2024 г., с 08:30 до 15:30. 
Современные зарубежные школы психологии.
Особенности развития отечественной психологии.
Психика, сознание и бессознательное как уровни отражения реальности.
 
Занятие №3.
16 ноября 2024 г., с 08:30 до 15:30. 
Психологическая теория деятельности. Познавательные психические процессы.
 
Занятие №4.
17 ноября 2024 г., с 08:30 до 15:30.
Эмоционально-волевая сфера человека. Психические состояния и проблема адаптации. Психические свойства личности.
 
Экзамен: 30 ноября 2024 г., с 10:00 до 11:30.

 

Модуль № 2. (Стародубец О.Д.)

Психология развития и возрастная психология.

Занятие №1.
14
декабря 2024 г., с 08:30 до 15:30. 
Предмет, задачи и методы психологии развития и возрастной психологии.
Психология обучения и воспитания.
Категория развития. Источники, движущие силы, условия и закономерности психического развития.

Занятие №2.
15 декабря 2024 г., с 08:30 до 15:30. 
Механизмы развития самосознания и личности.
Понятие возраста. Проблема периодизации психического развития. Взаимосвязь обучения, воспитания и развития в онтогенезе.

Занятие №3.
21 декабря 2024 г., с 08:30 до 15:30. 
Психическое развитие в раннем детстве.
Психологическая характеристика дошкольного возраста и проблема готовности к школе.

Занятие №4.
22 декабря 2024 г., с 08:30 до 15:30. 
Психологическая характеристика младшего школьного возраста.
Психологические особенности подростка. Психология ранней юности.
Психология зрелых возрастов.

Экзамен: 28 декабря 2024 г., с 10:00 до 11:30. 

 

Модуль №3. (Смирнова С.В.)

Психологическое консультирование.

Занятие №1.
17 января 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Предмет и задачи психологического консультирования. Структура процесса консультирования.
 
Занятие №2.
18 января 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Теоретические основы процесса консультирования. Особенности психологической помощи детям и подросткам.
 
Занятие №3.
19 января 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Психологическое консультирование взрослых. Особенности построения консультативного процесса при переживании утраты.
 
Занятие №4
25 января 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Суицид как проявления кризиса. Дистантное консультирование.
 
Экзамен: 1 февраля 2025 г., с 10:00 до 11:30.
 

Модуль №4. (Стародубец О.Д.)

Психология семьи и семейное консультирование.

Занятие №1.
15 февраля 2025 г., с 09:30 до 16:30.
Проблемы и тенденции современной семьи.

Занятие №2.
16 февраля 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Добрачное поведение и его влияние на стабильность семьи.
Этапы развития семейных отношений.

Занятие №3.
22 февраля 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Проблема супружеской совместимости. Закономерности супружеского взаимодействия.

Занятие №4.
23 февраля 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Микроклимат в семье. Супружеские конфликты и детско-родительские конфликты. Специфика семейного консультирования.

Зачет: 1 марта 2025 г., с 10:00 до 11:30.

 

Модуль 5. (Смирнова С.В.)

Введение в клиническую психологию.

Занятие №1.
15 марта 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Предмет и структура клинической психологии. Психология лечебного процесса и лечебного взаимодействия.

Занятие №2.
16 марта 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Психогении: акцентуации характера и психопатии. Неврозы, реактивные психозы. Основы психосоматики.

Занятие №3.
22 марта 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Проблема измененных состояний сознания в клинической психологии. Нарушения сознания. Нарушения мышления и речи.

Экзамен: 29 марта 2025 г., с 10:00 до 11:30. 

 

Модуль 6. (Степанова С.С.)

Психодиагностика с практикумом.

Занятие №1.
12 апреля
2025 г., с 08:30 до 15:30.
Введение в психодиагностику. Предмет и задачи психодиагностики. Психометрические основы психодиагно-стики.

Занятие №2.
13 апреля 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Стандартизированные методы психодиагностики. Психодиагностика черт личности.

Занятие №3.
19 апреля 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Стандартные показатели и частотность распределения признака. Диагностика способностей и интеллекта.
 
Занятие №4.
20 апреля 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Проективные методы исследования личности. Диагностика межличностных отношений.
 

Экзамен: 26 апреля 2025 г., с 10:00 до 11:30.

 

Модуль 7. (Пароль Д.А.)

Психология личности в кризисной ситуации и кризисное консультирование.

Занятие №1.
03 мая 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Феноменология психологического кризиса. Нормативные и ненормативные кризисы. Нормативные и ненормативные семейные кризисы.

Занятие №2.
04 мая 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Психологическое сопровождение в кризисной ситуации.

Занятие №3.
10 мая 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Утрата как ненормативный кризис. Базовые принципы и методы работы с утратой и горем.

Занятие №4.
11 мая 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Факторы суицидального риска. Проблема прогнозирования суицидов и диагностики склонности к суициду.

Экзамен: 17 мая 2025 г., с 10:00 до 11:30.

 

Модуль 8. (Смирнова С.В.) 

Общая психологическая коррекция и психотерапия с практикумом.

Занятие №1.
30 ма
я 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Общие проблемы психокоррекции и психотерапии. Направления и методы.

Занятие №2.
31 мая 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Обзор методов психодинамического направления в психотерапии и психокоррекции.

Занятие №3.
01 июня 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Бихевиорально-когнитивное направление в психотерапии и психокоррекции.

Занятие №4.
06 июня 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Обзор методов экзистенциально гуманистического направления в психотерапии и психокоррекции.

Занятие №5.
07 июня 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Трансакционный анализ в консультировании и терапии.
Гештальт –терапия в консультативной и коррекционно-терапевтической практике.

Занятие №6.
08 июня 2025 г., с 08:30 до 15:30.
Арт –терапия  в консультативной и коррекционно-терапевтической практике.
Модели супервизии.

Экзамен: 15 июня 2025 г., с 10:00 до 11:30.

 

Итоговая аттестация
29 июня 2025 г., с 10:00 до 14:00.

Скачать список литературы

Модуль 1. Общая психология, история и методологические основы психологии

Основная литература:

  1. Дементий, Л.И. Методологические основы психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Дементий Л.И., Колодина А.В. – Электрон. текстовые данные. – Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2014. – 100 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24900 . – ЭБС «IPRbooks»
  2. Панферов, В.Н. Методологические основы и проблемы психологии: учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / В. Н. Панферов, С. А. Безгодова. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 265 с. – (Серия: Бакалавр и магистр. Академический курс). –Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/422C2241-AA19-4E7B-B702-733AACB5E538.

Дополнительная литература:

  1. Гуревич П.С. Психология [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов/ Гуревич П.С.– Электрон. текстовые данные.– М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.– 319 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8120.– ЭБС «IPRbooks»
  2. Магера Т.Н. Психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Магера Т.Н.– Электрон. текстовые данные.– М.: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2015.– 470 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/27955.– ЭБС «IPRbooks»
  3. Психология состояний [Электронный ресурс]: учебное пособие/ А.О. Прохоров [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – М.: Когито-Центр, 2011. – 624 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15299 . – ЭБС «IPRbooks»
  4. Резепов И.Ш. Общая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Резепов И.Ш.– Электрон. текстовые данные.– Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.– 109 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1140.– ЭБС «IPRbooks»

 

Модуль 2.  Психология развития и возрастная психология

Основная литература:

  1. Кулагина И.Ю. Психология развития и возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – Электрон. текстовые данные. – М.: Академический проект, 2015. – 421 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36766.html
  2. Слободчиков В.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе [Электронный ресурс]: учебное пособие / Слободчиков В.И., Исаев Е.И. – Электрон. текстовые данные. – М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2013. – 400 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34941.

Дополнительная литература: 

  1. Акрушенко А.В. Психология развития и возрастная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие / Акрушенко А.В., Ларина О.А., Катарьян Т.В. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Научная книга, 2012. – 127 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6328.
  2. Батюта М.Б. Возрастная психология. Практикум для студентов [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Батюта М.Б., Князева Т.Н. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2016. – 178 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/40436.
  3. Зубова Л.В. Психология развития и возрастная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие / Л.В. Зубова, Е.В. Назаренко. – Электрон. текстовые данные. – Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016. – 190 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/69940
  4. Князева Т.Н. Психология развития. Краткий курс [Электронный ресурс]: учебное пособие / Князева Т.Н., Батюта М.Б. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2013. – 144 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12816.
  5. Пахальян В.Э. Развитие и психологическое здоровье личности в дошкольном и школьном возрасте [Электронный ресурс]: учебное пособие / Пахальян В.Э. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 235 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29300.
  6. Тарабакина Л.В. Эмоциональное развитие подростков [Электронный ресурс]: учебное пособие для стдентов педагогических вузов / Тарабакина Л.В. – Электрон. текстовые данные. – М.: Прометей, 2011. – 208 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8408.
  7. Харламенкова Н.Е. Самоутверждение подростка [Электронный ресурс]/ Харламенкова Н.Е. – Электрон. текстовые данные. – М.: Институт психологии РАН, 2007. – 384 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15633.

 

Модуль3. Психодиагностика с практикумом

Основная литература: 

  1. Забродин Ю.М. Психодиагностика [Электронный ресурс] / Ю.М. Забродин, В.Э. Пахальян. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 449 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29298.html

Дополнительная литература: 

  1. Базаркина И.Н. Психодиагностика [Электронный ресурс]: практикум по психодиагностике / И.Н. Базаркина, Л.В. Сенкевич, Д.А. Донцов. – Электрон. текстовые данные. – М.: Человек, 2014. – 224 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/27590.html
  2. Лучинин А.С. Учебное пособие по психодиагностике [Электронный ресурс] / А.С. Лучинин. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Научная книга, 2012. – 159 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6327.html
  3. Опевалова Е.В. Психодиагностика. Теоретические основы [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.В. Опевалова. – Электрон. текстовые данные. – Комсомольск-на-Амуре: Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет, 2009. –162 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22268.html
  4. Смирнов М.Ю. Психодиагностика и психологический практикум [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов / М.Ю. Смирнов. – Электрон. текстовые данные. – Омск: Омский государственный институт сервиса, Омский государственный технический университет, 2014. – 218 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/32796.html
  5. Семенова Л.Э. Практикум по психодиагностике [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Л.Э. Семенова. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2018. – 109 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/76887.html

 

Модуль 4. Введение в клиническую психологию с основами патопсихологии

Основная литература:

  1. Кулганов В.А. Прикладная клиническая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.А. Кулганов, В.Г. Белов, Ю.А. Парфёнов. – Электрон. текстовые данные. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2012. – 444 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22985.html
  2. Човдырова Г.С. Клиническая психология. Общая часть [Электронный ресурс]: учебное пособие / Г.С. Човдырова, Т.С. Клименко. – Электрон. текстовые данные. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. – 247 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52603.html

Дополнительная литература: 

  1. Детская патопсихология [Электронный ресурс]: хрестоматия. – Электрон. текстовые данные. – М.: Когито-Центр, 2010. – 351 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15245.html
  2. Старшенбаум Г.В. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебно-практическое руководство/ Старшенбаум Г.В. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 305 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/31706
  3. Труфанова О.К. Основы психосоматической психологии [Электронный ресурс]: учебное пособие / Труфанова О.К. – Электрон. текстовые данные. – Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет, 2008. – 128 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47059
  4. Фролова Ю.Г. Медицинская психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Фролова Ю.Г. – Электрон. текстовые данные. – Минск: Вышэйшая школа, 2011. – 383 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21745

 

Модуль 5.Введение в консультативную психологию

Основная литература:

  1. Кочюнас Р. Психологическое консультирование [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов / Р. Кочюнас. – Электрон. текстовые данные. – М.: Академический Проект, Трикса, 2015. – 224 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36513.htm
  2. Якиманская И.С. Психологическое консультирование [Электронный ресурс]: учебное пособие / И.С. Якиманская, Н.Н. Биктина. – Электрон. текстовые данные. – Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2015. – 230 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52329.html

Дополнительная литература:

  1. Балашова С.В. Основы психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов факультета клинической психологии / С.В. Балашова, Г.И. Дереча. – Электрон. текстовые данные. – Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, 2013. – 234 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/51461.html
  2. Григорьев Н.Б. Психологическое консультирование, психокоррекция и профилактика зависимости [Электронный ресурс]: учебное пособие / Н.Б. Григорьев. – Электрон. текстовые данные. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2012. – 304 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22989.html
  3. Линде Н.Д. Психологическое консультирование. Теория и практика [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов / Н.Д. Линде. – Электрон. текстовые данные. – М.: Аспект Пресс, 2013. – 272 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8876.html
  4. Мартынова Е.В. Индивидуальное психологическое консультирование. Теория, практика, обучение [Электронный ресурс] / Е.В. Мартынова. – Электрон. текстовые данные. – М.: Генезис, 2015. – 384 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/64220.html
  5. Пахальян В.Э. Психологическое консультирование [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.Э. Пахальян. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 311 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29299.html

 

Модуль 6. Психология личности в кризисной ситуации и кризисное консультирование

Основнаялитература

  1. Пономарева И.М. Работа психолога в кризисных службах [Электронный ресурс]: учебное пособие / Пономарева И.М. – Электрон. текстовые данные. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2014. – 198 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22995 . – ЭБС «IPRbooks».

Дополнительная литература:

  1. Виртц, У. Жажда смысла. Человек в экстремальных ситуациях. Пределы психотерапии [Электронный ресурс]/ Виртц У., Цобели Й. – Электрон. текстовые данные. – М.: Когито-Центр, 2012. – 328 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15249.
  2. Павлова Е.В. Психология экстремальных ситуаций и состояний [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пособие / Е.В. Павлова ; АмГУ, ФСН. - Благовещенск: Изд-во Амур. гос. ун-та, 2014. - 198 с. Режим доступа: http://irbis.amursu.ru/DigitalLibrary/AmurSU_Edition/6945.pdf
  3. Падун, М.А. Психическая травма и картина мира [Электронный ресурс]: теория, эмпирия, практика / Падун М.А., Котельникова А.В. – Электрон. текстовые данные. – М.: Институт психологии РАН, 2012. – 206 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15590.
  4. Психология состояний [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.О. Прохоров [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – М.: Когито-Центр, 2011. – 624 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15299.
  5. Старшенбаум, Г.В. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебно-практическое руководство/ Старшенбаум Г.В. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 305 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/31706 .
  6. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте [Электронный ресурс] / Е.А. Сергиенко [и др.]. – Электрон. текстовые данные. – М.: Институт психологии РАН, 2011. – 512 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15651.
  7. Тарабрина, Н.В. Психология посттравматического стресса [Электронный ресурс]: теория и практика / Тарабрина Н.В. – Электрон. текстовые данные. – М.: Институт психологии РАН, 2009. – 304 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15604.

 

Модуль 7.Психология семьи и семейное консультирование

Основная литература:

  1. Ткаченко И.В. Основы психологии семьи и семейного консультирования (с практикумом) [Электронный ресурс]: учебное пособие / И.В. Ткаченко, Е.В. Евдокимова. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2017. – 182 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58898.html

Дополнительная литература:

  1. Бурмистрова Е.А. Дети в семье [Электронный ресурс]: психология взаимодействия / Е.А. Бурмистрова. – Электрон. текстовые данные. – М.: Белый город, Даръ, 2015. – 352 c. –Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/50452.html
  2. Кабакова М.П. Психология семьи и брака [Электронный ресурс]: учебное пособие / М.П. Кабакова. – Электрон. текстовые данные. – Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014. – 212 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58423.html
  3. Метлякова Л.А. Инновационные технологии поддержки семейного воспитания в учреждениях образования [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / Л.А. Метлякова. – Электрон. текстовые данные. – Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2016. – 331 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/70622.html

 

Модуль 8. Общая психокоррекция и психотерапия с практикумом

Основная литература:

  1. Кондрашенко В.Т. Общая психотерапия [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.Т. Кондрашенко, Д.И. Донской, С.А. Игумнов. – Электрон. текстовые данные. – Минск: Вышэйшая школа, 2012. – 496 c.– Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20234.html
  2. Кочюнас Р. Групповая психотерапия [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов / Р. Кочюнас. – Электрон. текстовые данные. – М.: Академический Проект, Трикста, 2015. – 222 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36748.html

Дополнительная литература:

  1. Балашова С.В. Основы психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов факультета клинической психологии / С.В. Балашова, Г.И. Дереча. – Электрон. текстовые данные. – Оренбург: Оренбургская государственная медицинская академия, 2013. – 234 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/51461.html
  2. Голдсмит, Г. Клинические и исторические аспекты психоанализа [Электронный ресурс]: избранные работы / Голдсмит Гари. – Электрон. текстовые данные. – М.: Когито-Центр, 2015. – 264 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/51919.html
  3. Гулевский В.Я. Индивидуальная психотерапия. Практикум [Электронный ресурс]: учебное пособие / В.Я. Гулевский. – Электрон. текстовые данные. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 189 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8866.html
  4. Козлов В.В. Клиническая транперсональная психотерапия [Электронный ресурс] / В.В. Козлов, Б.Ю. Приленский, А.В. Приленская. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2014. – 276 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/18341.html
  5. Старшенбаум Г.В. Психотерапия в группе [Электронный ресурс] / Г.В. Старшенбаум. – Электрон. текстовые данные. – Саратов: Вузовское образование, 2015. – 202 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/31710.html

«Благодарю организаторов и преподавателей! Курс "Практическая психология" оказался для меня настоящим открытием. Атмосфера занятий была исключительно дружелюбной и поддерживающей, что существенно облегчало процесс обучения. Лекторы курса проявили высокий уровень профессионализма, предоставляя актуальные и практически применимые знания. Я благодарна за возможность учиться в такой вдохновляющей среде и рекомендую этот курс всем, кто стремится к личностному росту и развитию профессиональных компетенций в психологическом поле.»

«Курс практической психологии очень структурирован, объемен и понятен на всем протяжении. В преподавателях чувствуется заинтересованность в своем направлении, желание донести и заинтересовать обучающихся, за что особая благодарность. Благодарность за структурное и последовательное донесение учебного материала.»

«Я очень довольна, что попала на этот курс. Качественные базовые знания по психологии. Самое то, что можно получить на базе высшего образования, в дополнение к методу в котором я консультирую. Очень компетентный преподавательский состав. Особая благодарность Дарье Пароль , за её непростой модуль, и возможность бережно прикоснуться к таким сложным темам. Доступное изложение общей психологи, основ клинической, семейной терапии и других необходимых дисциплин. Это не просто, но этот диплом которым можно по праву гордиться».

«Очень содержательно, интересно, учебный процесс очень затягивает.»

«За время обучения мною получен огромный пласт знаний и даны направления и конкретная литература для дальнейшего углубления знаний и их расширения. Группа сформировалась активная и очень интересная. Я с нетерпением ждала каждой лекции. Хочется отметить высокий профессионализм и тактичность каждого из преподавателей, а также их заряженность и вовлеченность в лекционный процесс. Благодарю всех за эти месяцы, проведенные вместе. Было очень здорово участвовать в практических занятиях и в формате клиента, и в формате супервизора, и в формате психолога. Мультимедийное сопровождение и практические задания в форме экзамена на мой взгляд дают возможность эффективнее усвоить материал.»

«Ни разу не пожалела, что пошла на курс. Преподаватели все, без исключения, понравились. Скучно не было. Я рекомендую этот курс, тем кто решил как то связать себя с психологией.  Здесь база.»

«Очень полезное обучение, затронуто большинство граней психологии. Очень благодарна что попала к Вам на обучение.»

«Получился насыщенный курс с обилием теоретических знаний и поступательно вводимых практических навыков, которые позволили прочувствовать динамику групповой работы, - от начального дистанцированного знакомства к последующему сближению, осознанию себя и других, инсайтам, личным маленьким и большим открытиям. Благодарность преподавателям, бережно выстраивавшим групповые процессы и участникам курса, привносившим свою энергию, интерес, свои "личностные миры" в общее "познавательное поле".»




Условия участия Обучающихся на Программе по профессиональной подготовке переподготовке «Практическая психология»:

  1. Программа состоит из нескольких модулей, участие в отдельных модулях не предусмотрено – только в Программе в целом.
  2. Оплата курса единовременная (допускается разбивка на 2 платежа) Возможна помодульная оплата Программы (по запросу). При оплате каждого модуля действует повышающий коэффициент стоимости Программы (подробнее – смотрите в описании Программы). Внесение оплат осуществляется через Личный кабинет на основании счетов не позднее, чем за 3 дня до начала каждого модуля. Пропущенные модули оплачиваются.
  3. На Программе предусмотрен учет посещаемости, для получения Диплома о переподготовке необходимо посетить лично в Zoom не менее 70 процентов всех встреч (форс-мажоры и индивидуальные условия посещения оговариваются отдельно с Руководителем Программы и организаторами Программы).
  4. На Программе предусмотрены задания для самостоятельного выполнения Участниками (подробнее – смотрите в описании Программы). Своевременное и полное выполнение заданий – необходимое условие прохождения Программы и получения Диплома о переподготовке.
  5. На Программе предусмотрена проверка знаний, промежуточные и итоговая аттестации (подробнее – смотрите в описании Программы). Своевременные и успешные сдачи – необходимое условие получения Диплома о переподготовке. При необходимости повторной сдачи аттестационных работ или сдачи в другое, не указанное в плане Программы время, Участники оговаривают условия с Руководителем Программы и Преподавателем модуля.
  6. Дистанционная Программа является обучающей, предусмотрена видеозапись процесса обучения. Участникам необходимо учитывать наличие записи, предоставлять подходящий материал и соблюдать конфиденциальность. Видеозапись может ставиться на паузу по просьбе Преподавателей.
  7. Ссылка на Zoom придет Вам на почту, а также будет добавлена в Ваш Личный кабинет за день до начала дистанционной Программы. В случае, если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки «Спам» и «Промоакции» и переместите письмо от Учебного центра в папку «Входящие».
  8. При регистрации рекомендуем указывать номер телефона, привязанный к WhatsApp, так как коммуникация с коллегами, Организаторами и Преподавателями осуществляется через чат в WhatsApp.
  9. Для оптимальной организации обучающего процесса – необходимо присутствовать в Zoom с включенной камерой и под своими ФИ. 
  10. Для Вашего удобства мы используем портал GetCourse, куда добавляются видеозаписи встреч и дополнительные материалы (если они предоставлены Преподавателями). Информация с доступом к Вашему аккаунту на GetCourse придет отдельным письмом на электронную почту, указанную при регистрации на Программу.
  11. Видеозапись доступна только Участникам. Видеозапись нельзя скачать, доступ предоставляется на период обучения + 3 (три) месяца с даты завершения Программы.
  12.  Договор об оказании образовательных услуг будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Документы». Договор возможно сформировать после рассмотрения Анкеты и регистрации на программу Бухгалтером Учебного Центра.
  13.  В случае необходимости, Вы можете запросить оригинал Договора в Отделе делопроизводства, позвонив по телефону или написав в WhatsApp (Телефон/WA): +7(812)467-45-80, e-mail: reg@psy.education
  14. Оригинал Диплома о переподготовке будет отправлен на Ваш адрес почтой России (адрес отправления указываем из поля «Адрес проживания» в Вашем Личном кабинете) в течение 10 рабочих дней после окончания Программы и после полной оплаты счёта/рассрочки.

Внимание! Счета на оплату формируются в Личном кабинете после регистрации на Программу в разделе «Мои счета».

Даты проведения программы уточняются, по всем вопросам пишите на info@psy.education.
Ведущие:

врач-педиатр, психотерапевт, к.пс.н., доцент, тренер Базового курса WAPP

клинический психолог

 

Доцент кафедры Психологии Севастопольского государственного университета .
Член Российского психологического общества (РПО).

кандидат психологических наук

психолог, кандидат психологических наук

психолог, полиграфолог, кандидат псих. наук

Даты проведения программы уточняются, по всем вопросам пишите на info@psy.education.