Практический курс для психологов по индивидуальному и семейному консультированию подростков

Скачать учебный план

Условия участия Обучающихся на Программе «Практический курс для психологов по индивидуальному и семейному консультированию подростков».

1. Учет посещаемости

На программе предусмотрен учет посещаемости. Для получения документа необходимо лично посетить не менее 75 % от общего числа встреч. Обстоятельства непреодолимой силы и индивидуальные условия посещения согласовываются с организаторами курса.

2. Конфиденциальность и этика

• Строгое соблюдение конфиденциальности и этики взаимодействия - непременное требование к обучающимся. 
• Программа является обучающей, на ней предусмотрена видеозапись процесса обучения. Участникам необходимо учитывать наличие записи, предоставлять подходящий материал и соблюдать конфиденциальность. Видеозапись может ставиться на паузу по просьбе преподавателя.
• Практическая часть занятий не записывается и требует личного присутствия.
• Для оптимальной организации обучающего процесса – просим присутствовать онлайн с включенной камерой и под своими ФИ.

3. Самостоятельная работа

Участникам необходимо выполнять задания, предусмотренные программой: 

• чтение рекомендованной литературы; 
• просмотр видеоматериалов; 
• подготовка терапевтических случаев для разборов и супервизии; 
• выполнение итоговой письменной работы. 

Подробности указаны в описании программы и обсуждаются на встречах с преподавателем. Своевременное и полное выполнение заданий в установленные сроки является ответственностью обучающихся и является обязательным условием для успешного завершения программы и получения документа.

4. Техническая организация программы

• При регистрации рекомендуем указывать номер телефона, привязанный к VК/MAX. Перед началом программы организатором создается чат в VK.

• Программа проводится на платформе Zoom, убедитесь, что приложение работает на вашем устройстве, и технически поддерживается в вашем регионе.
• Ссылка на Zoom придет вам на почту, а также будет добавлена в ваш Личный кабинет на сайте https://psy.education/ за день до начала программы. В случае если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки «Спам» и «Промоакции» и переместите письмо от Учебного центра в папку «Входящие».
• Для вашего удобства мы используем платформу GetCourse, где хранятся материалы программы. Информация с доступом к вашему аккаунту на GetCourse придет отдельным письмом на электронную почту, указанную при регистрации на программу.
• Видеозапись доступна только участникам, распространение данных материалов, в том числе их копирование и передача третьим лицам, запрещено. Доступ предоставляется на период обучения и трех месяцев с даты завершения программы.
• Презентации и прочие методические материалы, используемые в рамках программы, предоставляются по решению преподавателя и только для личного использования. Распространение данных материалов, в том числе их копирование и передача третьим лицам, запрещено.

5. Документы и оплата.

• Договор об оказании образовательных услуг в электронной форме хранится в разделе «Документы» Личного кабинета.
• В случае необходимости вы можете запросить оригинал договора в отделе делопроизводства по e-mail: reg@psy.education
• Оригинал документа будет отправлен на ваш адрес Почтой России (укажите адрес отправления в поле «Адрес проживания» в вашем Личном кабинете на сайте https://psy.education/) в течение 10 рабочих дней после окончания программы и после полной оплаты счёта/рассрочки.
• Счёт на оплату формируется в Личном кабинете после регистрации на программу, в разделе «Мои счета».

Скачать список рекомендованной литературы

1. https://suhareva-center.mos.ru – учебные материалы Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков им. Г. Е. Сухаревой
2. Анна Леонтьева «Я верю, что тебе больно! Подростки в пограничных состояниях»
3. Антипова О., Будько А., Бондаренко Е., Лобанова Н. «В кабинете детского психолога»
4. Забозлаева И. В., Малинина Е. В., Колмогорова В. В. «Депрессии у детей и подростков. Диагностика, клиника, терапия»
5. Захаров А. И. «Неврозы у детей и подростков. Анамнез, этиология и патогенез»
6. Захаров А. И. «Происхождение детских неврозов и психотерапия»
7. Захаров А.И. «Ночные и дневные страхи у детей»
8. Иовчук Н. М., Северный А. А. «Депрессии у детей и подростков»
9. Исаев Д. Н. «Детская медицинская психология. Психологическая педиатрия»
10. Казанская В. Г. «Подросток. Трудности взросления»
11. Ковалев «Детская психиатрия»
12. Коркина М. В., Лакосина Н. Д., Личко А. Е., Сергеев И. И. «Психиатрия»
13. Кулаков С. А. «На приеме у психотерапевта - подросток»
14. Личко А. Е. «Психопатии и акцентуации характера у подростков»
15. Мэш Э., Вольф Д. «Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка»
16. Никита Карпов «Чертовы подростки»
17. Никольская И. М., Грановская Р. М. «Психологическая защита у детей»
18. Питер Блос «Психоанализ подросткового возраста»
19. Сухарева Г. Е. «Клинические лекции по психиатрии детского возраста»
20. Третьяк Л. Л., Ковпак Д. В. «Депрессия. Современные подходы к диагностике и лечению»
21. Учебник под ред. Эйдемиллера Э. Г. «Детская психиатрия»
22. Фабер А., Мазлиш Э. «Как говорить, чтобы подростки слушали»
23. Элейн Эйрон «Высокочувствительный ребенок. Как помочь нашим детям расцвести в этом тяжелом мире»