Феноменология в психотерапии и консультировании
Программа сочетает освоение теоретического материала с практическим феноменологическим исследованием ситуаций, представленных участниками.
Общая цель обучения — проанализировать причины терапевтического эффекта, достигаемого использованием феноменологически-ориентированной психотерапии, рассмотреть методику психотерапии в контексте философской ситуации ее возникновения, наконец, продемонстрировать терапевтическую эффективность собственно философского действия. Программа, таким образом, представляет собой опыт высказывания о психотерапии как об одном из способов феноменологического анализа.
Программа будет интересна феноменологам, психотерапевтам, психологам, психиатрам, философам, представителям смежных социальных наук – всем, кому представляются актуальными проблемы развития феноменологического метода и феноменологически-ориентированной психотерапевтической практики.
Курс может быть полезен также тем, кто готов в пересмотру и расширению своих профессиональных знаний и навыков, кому тесно в собственных профессиональных границах и кто готов выйти за пределы этих границ.
Дистанционная, проводится на платформе ZOOM.
Всего 56 ак. ч.
Из них:
- 15 ак. ч. - видео;
- 21 ак. ч. - онлайн встречи;
- 20 ак. ч. - самостоятельная работа.
Полная стоимость программы - 33 000 руб.
Удостоверение о повышении квалификации на базе ФЗ №273 от 29.12.2012 «Об Образовании в Российской Федерации» с регистрацией в Государственном реестре ФИС ФРДО
Внимание! В расписании могут быть незначительные изменения и переносы.
Часть I
Доступ к видео открывается 23.09.2024 г.
- Ответы на вопросы.
- Анализ и обсуждение текста: Брентано Ф. Психология с эмпирической точки зрения // Брентано Ф. (1996). Избранные работы / Сост., пер. В. Анашвили. М.: Русское феноменологическое общество. С. 11 – 145.
- Введение в феноменологическое исследование. Основные этапы развития феноменологического движения, основные представители, проблематика.
- Истоки феноменологии: проект дескриптивной психологии Ф. Брентано.
- Ответы на вопросы.
- Анализ текста: Молчанов В.И. Различение и опыт: феноменология неагрессивного сознания. М., 2004. С. 31-56. Как можно поставить вопрос о сознании?
- Упражнение 1 (в парах). Что такое феноменологически-ориентированная психотерапия? Результаты работы в парах фиксируются письменно, обсуждаются группой.
- Разбор случая.
К семинару требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (3 ак. ч.):
- Феноменологический метод: исходное назначение, принципы и процедуры исследования.
- Понятие сознания в феноменологии. Феноменологическая работа как работа осмысления и изучения специфических механизмов конституирования смысловой данности мира.
- Что значит исследовать что-то «феноменологически»? Феноменологический инструментарий психотерапевта.
Часть II, Часть III
- Ответы на вопросы.
- Анализ текста: Гуссерль Э. Письмо аббату Эмилю Бодану (1934 г.) (пер. Г. Чернавина)
- Упражнение 2
-
Феноменологическое понятие «опыта» и его отличие от «непосредственного» опыта естественной установки. «Само-собой-разумеющееся» естественного опыта как основная проблема феноменологии.
-
Феноменологическая установка сознания и «естественная» установка сознания. Почему опыт – это «морская болезнь на суше»?
- Ответы на вопросы.
- Анализ текста: Бернет Р. Травмированный субъект // Шолохова С.А., Ямпольская А.В. (сост.). (2014). (Пост)феноменология: новая феноменология во Франции и за ее пределами. М.: Академический проект, Гаудеамус: 119-144.
- Упражнение 3 (в парах).
К семинару требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (1 ак. ч.):
- «Загадка субъективности» в психотерапии и феноменологии. Бытие самим собой как предельная задача психотерапии.
- Понятие феноменологической рефлексии.
- Феноменологический анализ переживаний. Феноменология и психотерапия как формы работы с переживаниями.
- Феноменологический разбор двух психопатологических случаев. Развитие способностей феноменологически–ориентированного психотерапевта.
- Перекрестная супервизия случаев из практики. Работа с феноменами клиента. Работа с феноменами терапевта. Способы фокусирования клиента на различных аспектах его переживаний и жизненного мира.
- Основы феноменологически-ориентированной супервизии (лекция).
- "Зоны внимания" феноменологически-ориентированный психотерапии.
- Смысл и процедура феноменологической дескрипции. Возможно ли «чистое» описание? Граница между описанием и интерпретацией.
- «Противопоказания» к проведению феноменологического исследования и типичные ошибки.
- Завершение программы.
-
Шпигельберг Г. (2002). Феноменологическое движение. М.: Логос
-
Куренной В. (1999). К вопросу о возникновении феноменологического движения. Логос 11/12 (21)
-
Зотов А. Ф. (2005). Современная западная философия. М., Высшая школа
-
Куренной В. А. (ред.). (2007). Реалистическая феноменология. Антология.
-
Брентано Ф. (1996). Избранные работы / Сост., пер. В. Анашвили. М.: Русское феноменологическое общество.
-
Молчанов В. И. (2002). Две лекции о Брентано. Логос 1(32)
-
Дильтей В. (1996). Описательная психология. СПб.: Алетейя.
-
Гуссерль Э. (1991). Феноменология (статья в Британской энциклопедии)// Логос. № 1
-
Гуссерль Э. (1994). Философия как строгая наука. Новочеркасск: Агенство Сагуна
-
Гуссерль Э. (2006). Идея феноменологии. СПб: Гуманитарная академия
-
Белоусов М. (2018). Лекционный курс «Идея феноменологии» и трансцендентальный поворот в феноменологии Гуссерля // Гуссерль Э. (2018). Идея феноменологии. СПб: Гуманитарная академия
-
Хайдеггер М. (1994). Мой путь в феноменологию// Логос. № 6
-
Гуссерль Э. (2009). Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. Книга первая: Общее введение в чистую феноменологию
-
Ямпольская А.В. (2013). Феноменология в Германии и Франции: проблема метода. М.: Изд-во РГГУ
-
Улановский А. М. (2012). Феноменологическая психология: качественные исследования и работа с переживаниями. М.: Смысл.
-
Лэйнг Р. (1998). Использование экзистенциальной феноменологии в психотерапии // Эволюция психотерапии. Т. 3. «Let it be…»: Экзистенциально-гуманистическая психотерапия. М.: Класс.
-
Вальденфельс Б. (1999). Феноменология опыта Эдмунда Гуссерля // Вальденфельс Б. Мотив чужого. Изд. ЕГУ
-
Пригов Д. А. «Такое» (1996). (См.: Витте Г. «Чего бы я с чем сравнил»: поэзия тотального обмена Д. А. Пригова // Добренко Е., Липовецкий М., Кукулин И., Майофис М. (ред.) Неканонический классик Дмитрий Александрович Пригов (1940-2007). Сборник статей и материалов, М.: НЛО, 2010
-
Чернавин Г.И. (2018). Непонятность само собой разумеющегося. М.: Добросвет
-
Ямпольская А.В. (2018). Искусство феноменологии. М.: РИПОЛ классик
-
Мерло-Понти М. (2014). Сомнение Сезанна // Шолохова С.А., Ямпольская А.В. (сост.). (Пост)феноменология: новая феноменология во Франции и за ее пределами. М.: Академический проект, Гаудеамус
-
Черняков А. (2008). В поисках основания онтологии: субъект или ипостась? //Ежегодник по феноменологической философии, Том I
-
Бернет Р. Травмированный субъект // Шолохова С.А., Ямпольская А.В. (сост.). (2014). (Пост)феноменология: новая феноменология во Франции и за ее пределами. М.: Академический проект, Гаудеамус
-
Эмбри Л. (2005). Рефлексивный анализ. Первоначальное введение в феноменологию. М.: Три квадрата
-
Гуссерль Э. (1999). Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. Книга первая: Общее введение в чистую феноменологию. М. ДИК
-
Сакакибара Т. (2009-2010). Переживание болезни и феноменология медицинского ухода за больным // Ежегодник по феноменологической философии, Том II
-
Шкуратов И. (2009-2010). Феномен настроения: пути к осмыслению // Ежегодник по феноменологической философии, Том II
Смотреть в VK - Н. Артеменко, Опыт меня самого: феноменологическая перспектива
Смотреть в VK - Терапевтический эффект феноменологии - Н. Артеменко, С. Бабин, С. Хетрик, Д. Дмитриев
Условия участия Обучающихся на программе «Феноменология в психотерапии и консультировании»:
-
На программе предусмотрен учет посещаемости, для получения Удостоверения о повышении квалификации необходимо посетить лично в Zoom не менее 75 процентов всех встреч (форс-мажоры и индивидуальные условия посещения оговариваются отдельно с Преподавателем или Организаторами Программы).
- Программа состоит из видеозаписей для самостоятельного изучения и занятий в Zoom. Освоение теоретических материалов в записи (в установленном объеме в определенные сроки) – ответственность Обучающегося.
- Программа является обучающим, на нем предусмотрена видеозапись занятий в Zoom. Участникам необходимо учитывать наличие записи, предоставлять подходящий материал и соблюдать конфиденциальность. Видеозапись может ставиться на паузу по просьбе Преподавателя.
- Ссылка на Zoom придет Вам на почту, а также будет добавлена в Ваш Личный кабинет за день до начала занятия в Zoom. В случае, если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки «Спам» и «Промоакции» и переместите письмо от Учебного центра в папку «Входящие».
- При регистрации рекомендуем указывать номер телефона, привязанный к WhatsApp, так как коммуникация с коллегами, Организаторами и Преподавателями осуществляется через чат в WhatsApp.
- Для оптимальной организации обучающего процесса – просим присутствовать в Zoom с включенной камерой и под своими ФИ.
- Для Вашего удобства мы используем портал GetCourse, где размещены видеозаписи для самостоятельного изучения и куда будут добавляться видеозаписи занятий в Zoom и дополнительные материалы (если они предоставлены Преподавателем). Информация с доступом к Вашему аккаунту на GetCourse придет отдельным письмом на электронную почту, указанную при регистрации на Вебинар.
- Видеозаписи доступны только Участникам, их нельзя скачать, доступ предоставляется на период обучения и 3-х месяцев с даты завершения Вебинара.
- Презентации являются собственностью Преподавателя и предоставляются Участникам для скачивания в целях личного использования на усмотрение Преподавателя.
- Договор об оказании образовательных услуг будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Документы».
- Электронный сертификат будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Мои учебные программы» после окончания программы и после полной оплаты счёта.
- В случае необходимости, Вы можете запросить оригинал Договора в Отделе делопроизводства, позвонив по телефону или написав в WhatsApp (Телефон/WA): +7(812)467-45-80, e-mail: reg@psy.education
Внимание! Счета на оплату формируются в Личном кабинете после регистрации на программу в разделе «Мои счета».