Учебный
центр
имени
Н.П. Бехтеревой
Все программы Программы Экзистенциальная психотерапия и консультирование. Программа профессиональной переподготовки.

Экзистенциальная психотерапия и консультирование. Программа профессиональной переподготовки.

Программа из трех ступеней направлена на углубленное изучение экзистенциального подхода в психотерапии. Первая ступень является базовой, вторая ступень – расширенной, третья ступень – практикоориентированной.

Фокусом программы является формирование представления о современных экзистенциальных направлениях психотерапии и их специфике, развитие личностных качеств, необходимых для консультационной работы в подходе.

Экзистенциальный подход, независимо от исходной профессиональной ориентации, может стать эффективным элементом не на периферии, а прямо в центре терапевтической практики, став ее фундаментальным ядром.

 

Внимание! Отбор участников осуществляется преподавателями курса после изучения мотивационного письма.

Зарегистрируйтесь на программу, а затем отправьте ваше мотивационное письмо на эл. адрес info@psy.education (с пометкой «мотивационное письмо на ЭПИК» и указанием ФИО).

Требования к мотивационному письму

 

НАЧАЛО:
ОКОНЧАНИЕ:
14.03.2024 г. 11:00
20.12.2026 г. 18:00
Ведущие:

экзистенциальный консультант, супервизор

врач-психотерапевт, психиатр

практический психолог, магистр философии

психолог, д-р психол. наук, профессор

канд. филос. наук, доцент, феноменолог

врач-психотерапевт, д-р мед. наук, профессор

психолог, канд. психол. наук

психолог, психотерапевт

д-р мед. наук, клинический психолог, публицист

психолог

врач-психотерапевт, психиатр

психолог, преподаватель психологии

логотерапевт, клинический психолог

Цели программы
  • развитие у участников профессиональных качеств и навыков экзистенциально-ориентированных психотерапевтов;
  • освоение экзистенциального поля в терапии и консультировании;
  • формирование базы личного практического опыта экзистенциально-ориентированной практики в различных ее аспектах;
  • возможная интеграция в сообщество экзистенциальных психологов и психотерапевтов;
В результате прохождения программы
  • участники познакомятся с концептуальными положениями и базовыми понятиями разных школ и направлений экзистенциальной психологии и психотерапии;
  • составят представление о возможностях и ограничениях экзистенциального подхода в терапии;
  • освоят концептуальный аппарат феноменологии, аспекты применения феноменологического метода в психотерапии, изучат феноменологический инструментарий психотерапевта;
  • получат навыки использования отдельных техник при работе с различной психологической проблематикой;
  • приобретут углубленные знания по экзистенциальной психотерапии, феноменологии, герменевтике, философскому консультированию, улучшат свои практические терапевтические навыки, связанные с этими подходами.
Преимущества программы

Изучение разных школ и направлений (феноменология, логотерапия, Dasein-анализ, американское гуманистическое направление, британская школа, философское консультирование), способствующих значительному расширению инструментария терапевта.

Углубленное знакомство с теоретическими и практическими аспектами экзистенциальной психотерапии, а также рефлексия собственной деятельности в процессе обучения и терапии, которые позволят улучшить как понимание, так и конкретные методы работы специалиста.

Практикоориентированность: программа направлена в первую очередь на получение навыков практической работы с клиентами в экзистенциальном подходе.

Личное развитие и «забота о себе», практический опыт в ходе обучения.

Особый акцент на анализе и обсуждении философской, психологической и художественной литературы, фильмов, произведений искусства для отработки специфических навыков экзистенциально-феноменологического слушания и понимания.

Программа построена как наставнический проект с участием известных преподавателей-практиков, ориентированный на синхронизацию профессионального и личностного развития специалиста в составе как группы обучающихся, так и расширенного экзистенциального сообщества.

Для кого программа

На программу приглашаются психологи, психотерапевты, врачи, специалисты помогающих профессий, имеющие высшее образование, а также завершающие его получение.

Форма проведения

Очно-дистанционная

1 и 2 ступени проходят полностью онлайн, 3 ступень проходит частично онлайн, частично очно (подробнее об очных блоках в разделе «Расписание»).

Место проведения

Дистанционная часть пройдет на платформе Zoom.

Очная часть пройдет в Санкт-Петербурге, точный адрес уточняется.

Длительность

780 ак. ч.

Из них:

  • вебинары и процесс-группы - 629 ак. ч.;
  • самостоятельное изучение литературы и просмотр фильмов - 126 ак. ч.;
  • письменные работы - 25 ак. ч.
Стоимость

450 000 руб.

Допускается разбивка от полной стоимости программы на 9 платежей по 50 000 руб.
Платеж осуществляется ежеквартально, начиная с первого квартала 2024 года.

Документы после окончания программы

Диплом о профессиональной переподготовке на базе ФЗ №273 от 29.12.2012 «Об Образовании в Российской Федерации» с регистрацией в Государственном реестре ФИС ФРДО

 

Бесплатная информация по теме

Бесплатный вебинар «Введение в экзистенциальную психотерапию»

Конференция «Экзистенции. Жизнь в эпоху перемен»

 

Для получения записей требуется регистрация.

Внимание! В расписании могут быть незначительные изменения и переносы.
 
 
Занятие №1.
14 марта 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Первая встреча и практический вебинар. Введение в экзистенциальную психотерапию. Знакомство с группой. Основы экзистенциальной психотерапии. (Бабин С.М., Филонский Г.О.)
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (3 ч.):
Введение в экзистенциальную психотерапию (Бабин С.М.). 
 
Занятие №2.
21 марта 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Экзистенциальный подход: что он дает современной психологии личности. (Гришина Н.В.) 
 
Занятие №3. (без записи)
26 марта 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №1. (Андрюшин В.В.)
 
Занятие №4.
28 марта 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Экзистенциальные проблемы человека: вызовы существования и взаимодействие с окружающим миром. (Гришина Н.В.) 
 
Занятие №5.
5 апреля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Введение в феноменологию. (Артеменко Н.А.) 
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (7 ч.):
Введение в феноменологию (Артеменко Н.А.)
Введение в феноменологию (история феноменологического движения, основные принципы, понятийный аппарат, метод).
Феноменологический инструментарий психотерапевта. Что такое феноменологически- ориентированная психотерапия?
Что значит исследовать что-то «феноменологически»?
Феноменологическая установка сознания и «естественная» установка сознания: «двойная бухгалтерия»;
Феноменологическое понятие «опыта» и его отличие от «непосредственного» опыта естественной установки;
«Само-собой-разумеющееся» естественного опыта как основная проблема феноменологии;
«Загадка субъективности» в психотерапии и феноменологии;
Феноменологический анализ переживаний. Феноменология и психотерапия как формы работы с переживаниями;
Смысл и процедура феноменологической дескрипции. Возможно ли «чистое» описание?
Граница между описанием и интерпретацией.
 
Занятие №6.
11 апреля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Техники Экзистенциальной Терапии. (Нюхалов Г.А.) 
 
Занятие №7.
12 апреля 2024г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар, увеличенный формат. Введение в феноменологию. (Артеменко Н.А.) 
 
Занятие №8. (без записи)
16 апреля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №2. (Андрюшин В.В.)
 
Занятие №9.
18 апреля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Философские основы экзистенциальной психотерапии. (Бабин С.М., Филонский Г.О.)
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (2 ч.):
Философские основы экзистенциальной психотерапии. Серен Кьеркегор и его роль в становление экзистенциальной традиции. (Бабин С.М.)
Серен Кьеркегор и его роль в становление экзистенциальной традиции. Основные идеи применительно к процессу психотерапии. Значение философского вклада Кьеркегора.
Майевтика С. Кьеркегора. Особенности построения диалога в экзистенциальной психология и психотерапии. 3 шага сократического диалога. Что означает – быть человеком. Внутреннее преображение человека в акте самого выбора. Типология личностей по Кьеркегору (стадии развития). Выбор и стадии развития. Ирония как постижение экзистенции. Категория повторения. Методика косвенного сообщения. Как «Оживить в человеке человеческое». Тема страха и отчаяния в психологии. Жизнь духовная и повседневность.
 
Занятие №10.
25 апреля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Философские основы экзистенциальной психотерапии: Э. Гуссерль, К. Ясперс, Э. Штайн. (Бабин С.М., Филонский Г.О.) 
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (2 ч.):
Философские основы экзистенциальной психотерапии: Э. Гуссерль, К. Ясперс, Э. Штайн, М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр. Часть 1. (Бабин С.М.)
 
Занятие №11. (без записи)
7 мая 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №3. (Андрюшин В.В.)
 
Занятие №12.
16 мая 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Философские основы экзистенциальной психотерапии: М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр. (Бабин С.М.) 
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (4 ч.):
Философские основы экзистенциальной психотерапии: Э. Гуссерль, К. Ясперс, Э. Штайн, М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр. Часть 2. (Бабин С.М.) Философия М. Хайдеггера как основа Dasein-анализа. «Цолликоновские семинары». Так что же такое Dasein? Различия между Dasein-аналитикой и Dasein-анализом. Понятие экзистенциалов. Основные экзистенциалы: бытие-в-мире, бытие-с-другими, понимание, расположенность, забота, телесность, временность, открытость, настроенность, брошенность, забота, страх, вина, совесть и др. Подход Ж.-П. Сартра. Феномен Другого, проблема выбора, ответственности, идея миропроекта, их значение для психотерапии. 
 
Занятие №13.
23 мая 2024 г., с 11:00 с 14:00.
Практический вебинар. Экзистенциально-ориентированное обсуждение фильма.  (Нюхалов Г.А.)
 
Самостоятельная работа, Эссе 1.
 
Занятие №14.
28 мая 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Обсуждение эссе 1, часть 1.
 
Занятие №15.
31 мая 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Обсуждение эссе 1, часть 2.
 
Занятие №16.
6 июня 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Dasein-анализ. (Бабин С.М., Филонский Г.О.) 
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (2 ч.):
Dasein-анализ. История и современность. (Бабин С.М.) 
Что связывает между собой три вида Dasein-анализа (Л. Бинсвангера, М. Босса и А. Хольцхей) и в чем состоят их принципиальные отличия. Использование психоаналитического сеттинга в Dasein-анализе. Основные положения Dasein-анализа у А. Хольцхей: 1) душевное страдание - это страдание из-за собственного бытия; 2) вытесненными в Dasein-анализе оказываются не сексуальные желания, а переживания условий человеческого бытия conditio humana; 3) пациент - в силу своей особой чуткости - является философом поневоле.
 
Занятие №17. (без записи)
11 июня 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №4. (Андрюшин В.В.)
 
Занятие №18.
17 июня 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Американская экзистенциальная психотерапия. (Бабин С.М., Филонский Г.О.)
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (7 ч.):
Американская экзистенциальная психология и психотерапия 1 и 2 часть. (Бабин С.М.)
 
Занятие №19.
27 июня 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Данности существования и работа с ними в экзистенциальной терапии (И. Ялом) №1. (Бабин С.М., Филонский Г.О.)
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (7,5 ч.):
Данности существования и работа с ними в экзистенциальной психотерапии (И. Ялом) – 1 и 2 часть. (Бабин С.М.)
Четыре «данности существования» по И. Ялому и работа с ними в экзистенциальной психотерапии и консультировании: неизбежность смерти; свобода сделать с собственной жизнью что угодно; наше абсолютное одиночество в мире; отсутствие в жизни какого бы то ни было очевидного, готового смысла или значения.
 
Занятие №20.
8 июля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Данности существования и работа с ними в экзистенциальной терапии (И. Ялом) №2. (Бабин С.М., Филонский Г.О.)
 
Занятие №21. (без записи)
9 июля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №5. (Андрюшин В.В.) 
 
Занятие №22.
11 июля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Экзистениально-ориентированное обсуждение книги. (Нюхалов Г.А.) 
 
Занятие №23.
18 июля 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Психотерапевтический контракт как инструмент терапии. Принципы составления, работа с шаблоном, смысл ценообразования, штрафов и т.д. (Филонский Г.О.)
 
Занятие №24.
Дата уточняется.
Лекция. Логотерапия и экзистенциальный анализ (В. Франкл). (Вульфсон Е.Г.)
 
Занятие №25.
Дата уточняется.
Практический вебинар. Логотерапия и экзистенциальный анализ. (Вульфсон Е.Г.)
 
Самостоятельная работа, Эссе 2.
 
Занятие №26.
5 сентября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Обсуждение эссе 2, часть 1.
 
Занятие №27.
6 сентября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Обсуждение эссе 2, часть 2.
 
Занятие №28.
12 сентября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Экзистенциальный анализ (А. Лэнгле). (Бабин С.М., Филонский Г.О.)
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (7ч.):
Экзистенциальный анализ (А. Лэнгле). (Бабин С.М.)
Расхождение взглядов В. Франкла и А. Лэнгле. Понятие внутреннего согласия.
Концепция четырех фундаментальных мотиваций. Концепция Person.
Методы психотерапии, ориентированные на проблему (метод укрепления воли, метод нахождения персональной позиции, метод нахождения экзистенциального смысла).
 
Занятие №29. (без записи)
17 сентября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №6. (Андрюшин В.В.) 
 
Занятие №30.
19 сентября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Лекция. Британская школа. Р. Лэйнг. (Бабин С.М.)
 
Занятие №31.
26 сентября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Британская школа. Р. Лэйнг. (Бабин С.М.)
 
Занятие №32.
3 октября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Лекция. Британская школа. Э. ван Дорзен. (Бабин С.М.)
 
Занятие №33.
10 октября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Британская школа. Э. ван Дорзен. (Бабин С.М.)
 
Занятие №34. (без записи)
15 октября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №7. (Андрюшин В.В.)
 
Занятие №35.
18 октября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Техники Экзистенциальной Терапии. (Нюхалов Г.А.) 
 
Занятие №36.
24 октября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Лекция. Британская школа. Э.Спинелли. (Бабин С.М.)
 
Занятие №37.
31 октября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Практический вебинар. Британская школа. Э. Спинелли. (Бабин С.М.)
 
Занятие №38. (без записи)
5 ноября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №8. (Андрюшин В.В.)
 
Занятие №39.
7 ноября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Заключительная онлайн-встреча. Подведение итогов программы. 

Внимание! В расписании могут быть незначительные изменения и переносы.

Скачать расписание второй ступени.

Занятие №1.
12 ноября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Первая встреча и практический вебинар. Знакомство с группой.
 
Занятие №2.
19 ноября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Организация практики (лекция и обсуждение)
 
Занятие №3. (без записи)
28 ноября 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Техники Экзистенциальной Терапии. (Нюхалов Г. А.)   
 
Занятие №4. (без записи)
6 декабря 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Проблема телесности и интерсубъективности в феноменологии, часть 1. (Артеменко Н. А.)
Перед занятием требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (6 ч.):
Проблема телесности и интерсубъективности в феноменологии. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №5. (без записи)
10 декабря 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Дискуссионная площадка
 
Занятие №6. (без записи)
13 декабря 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Проблема телесности и интерсубъективности в феноменологии, часть 2. (Артеменко Н. А.)
Перед занятием требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (6 ч.):
Проблема телесности и интерсубъективности в феноменологии. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №7. (без записи)
19 декабря 2024 г., с 11:00 до 14:00.
В поисках смысла. (Гришина Н. В.)
 
Занятие №8. (без записи)
26 декабря 2024 г., с 11:00 до 14:00.
Одиночество: экзистенциальный подход. (Гришина Н. В.)
 
Занятие № 11.
9 января 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Э. Спинелли, принципы экзистенциальной феноменологии (связанность, неопределенность, тревога) и модель Worlding-Worldview. Их значение для работы с клиентом. (Бабин С. М.)
 
Занятие №12. (без записи)
16 января 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Экзистенциальный анализ сновидений. Теоретико-практический семинар 1. (Иванова Т. Н.)
 
Занятие №13. (без записи)
21 января 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №1. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №14. (без записи)
23 января 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Экзистенциальный анализ сновидений. Теоретико-практический семинар 2. (Иванова Т. Н.)
 
Занятие №15.
31 января 2025 г., с 11:00 до 14:00.
За пределами терапии. Философское консультирование. Лекция 1. (Бабин С. М., Артеменко Н. А.)
 
Занятие №16.
6 февраля 2025 г.
Резервный день
 
Занятие №17.
7 февраля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
За пределами терапии. Философское консультирование. Лекция 2. (Бабин С. М., Артеменко Н. А.)
 
Занятие №18. (без записи)
13 февраля 2025 г., с 11:00 до 15:00.
Работа с нерепрезетированными состояниями клиентов. (Млодик И. Ю.)
 
Занятие №19. (без записи)
14 февраля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
За пределами терапии. Философское консультирование. Практический вебинар 1. (Бабин С. М., Артеменко Н. А.)
 
Занятие №20. (без записи) 
21 февраля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
За пределами терапии. Философское консультирование. Практический вебинар 2. (Бабин С. М., Артеменко Н. А.)
 
Занятие №21. (без записи)
 Дата уточняется.
 Мастер-класс 1. (Каган В. Е.)
 
Занятие №22. (без записи)  
6 марта 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Подход Дж. Бюдженталя к экзистенциальным данностям. (Миронова М.)
 
Занятие № 23.
13 марта 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Краткосрочная и ограниченная во времени экзистенциальная терапия (Бюдженталь, Штрассер). Возможности и ограничения. (Филонский Г. О.)
 
Занятие №24. (без записи)
18 марта 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №2. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №25.
20 марта 2025 г.
Резервный день
 
Эссе №1, самостоятельная работа
Прислать на info@psy.education 
 
Занятие №26. (без записи) 
27 марта 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Письменные работы (эссе 1). Обсуждение часть 1.
 
Занятие №27. (без записи) 
28 марта 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Письменные работы (эссе 1). Обсуждение часть 2.  
 
Занятие №28. (без записи)
Дата уточняется.
Мастер-класс 2. (Каган В. Е.)
 
Занятие №29. (без записи)
10 апреля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Техники Экзистенциальной терапии. (Нюхалов Г. А.) 
 
Занятие №30. (без записи)
Дата уточняется.
Современный Дазайн-анализ. Практический вебинар 1. (Глухова И.)
 
Занятие №31. (без записи)
Дата уточняется.
Современный Дазайн-анализ. Практический вебинар 2. (Глухова И.)
 
Занятие №32.
25 апреля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Феноменологически-ориентированная супервизия. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №33. (без записи)
Дата уточняется.
Современный Дазайн-анализ. Практический вебинар 3. ( Глухова И.)
 
Занятие №34. (без записи)
Дата уточняется.
Современный Дазайн-анализ. Практический вебинар 4.  (Глухова И.)
 
Занятие №35. (без записи) 
23 мая 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Феноменологически-ориентированная супервизия. Практический вебинар 1. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №36. (без записи) 
27 мая 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Процесс-группа №3. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №37. (без записи) 
30 мая 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Феноменологически-ориентированная супервизия. Практический вебинар 2. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №38. (без записи) 
6 июня 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Феноменологически-ориентированная супервизия. Практический вебинар 3. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №39. (без записи)
13 июня 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Феноменологически-ориентированная супервизия. Итоговая лекция. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №40.
19 июня 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Интерперсональный психоанализ и Экзистенциальный подход. Лекция. (Бабин С. М.)
 
Занятие №41. (без записи) 
26 июня 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Интерперсональный психоанализ и Экзистенциальный подход. (Бабин С. М.)
 
Занятие №42. (без записи)
1 июля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №4. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №43.
3 июля 2025 г.
Резервный день
 
Занятие №44.
10 июля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
За пределами терапии. Смерть в современной культуре. Лекция. (Бабин С. М.)
 
Занятие №45. (без записи)
17 июля 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
За пределами терапии. Смерть в современной культуре. (Бабин С. М.)
 
Занятие №46. (без записи)
24 июля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
 «‎Экзистенциальные терапии»‎ Мика Купера. Лекция. (Филонский Г. О.) 
 
Занятие №47. (без записи)
 31 июля 2025 г., с 11:00 до 14:00.
«‎Экзистенциальные терапии»‎ Мика Купера. Практический вебинар. (Филонский Г. О.)
 
Занятие №48. (без записи)  
2 сентября 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Процесс-группа №5. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №49.
4 сентября 2025 г.
Резервный день.
 
Эссе №2, самостоятельная работа
Прислать на info@psy.education 
 
Занятие №50. (без записи)
11 сентября 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Письменные работы (эссе 2). Обсуждение  часть 1.
 
Занятие №51. (без записи)
12 сентября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Письменные работы (эссе 2). Обсуждение часть 2.  
 
Занятие №52. (без записи)
18 сентября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Экзистенциально-ориентированное обсуждение истории болезни. (Нюхалов Г. А.)
 
Занятие №53.
25 сентября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Кризис идентичости. Возможные стратегии в терапевтической работе. (Гендерная дисфория и т.д.) (Филонский Г. О.)
 
Занятие №54.
2 октября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Все мы смертны: социальные, медицинские и профессиональные (психотерапевтические) аспекты. (Бабин С. М.)
 
Занятие №55.
9 октября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Горевание. (Бабин С. М.)
 
Занятие №56. (без записи) 
16 октября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Все мы смертны: социальные, медицинские и профессиональные (психотерапевтические) аспекты. Практический вебинар. (Бабин С. М.)
 
Занятие №57. (без записи)
21 октября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №6. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №58.
23 октября 2025 г.
Резервный день.
 
Занятие №59. (без записи)
30 октября 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Горевание. Практический вебинар. (Бабин С. М.)
 
Занятие №60.
6 ноября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Саймон дю Плок. "Терапия повседневности: удивление в нашей обыденной жизни". Плюралистическая терапия М. Купера. (Бабин С. М.)
 
Занятие №61. (без записи) 
13 ноября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Саймон дю Плок. "Терапия повседневности: удивление в нашей обыденной жизни". Плюралистическая терапия М.Купера. Практический вебинар. (Бабин С. М.)
 
Занятие №62.
20 ноября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Феноменологическое понимание психопатологии. Лекция. (Бабин С. М.)
 
Занятие №63. (без записи)
27 ноября 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Феноменологическое понимание психопатологии. Практический вебинар. (Бабин С. М.)
 
Занятие №64. (без записи)
2 декабря 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №7. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №65.
4 декабря 2025 г.
Резервный день.
 
Занятие №66.
5 декабря 2025 г., с 11:00 до 14:00.
Ясперс, Арендт Вопрос о виновности. Коллективная ответственность. Лекция. (Бабин С. М., Артеменко Н. А.)
 
Занятие №67. (без записи) 
12 декабря 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Ясперс, Арендт Вопрос о виновности. Коллективная ответственность. Практический вебинар. (Бабин С. М., Артеменко Н. А.)
 
Занятие №68. (без записи)
18 декабря 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Экзистенциально-ориентированная супервизия, балинтовское движение. (Нюхалов Г. А.)
 
Занятие №69. (без записи)
25 декабря 2025 г., с 11:00 до 14:00. 
Терапевтическое присутствие. Практический вебинар. (Бабин С. М.)
 
Занятие №70. (без записи)
13 января 2026 г., с 11:00 до 14:00. 
Интервизия/Супервизия 1. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №71. (без записи) 
20 января 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Процесс-группа №8. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №72.
22 января 2026 г.
Резервный день.
 
Занятие №73. (без записи)
29 января 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Интервизия/Супервизия 2. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №74. (без записи)
5 февраля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Дискуссионная площадка.
 
Занятие №75. (без записи)
12 февраля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Интервизия/Супервизия 3. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №76.
Работа в тройках 32 ак. ч. Самостоятельная работа.
 
Занятие №77.
19 февраля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Работа в тройках. Обсуждение, часть 1.
 
Занятие №78.
24 февраля 2026 г.,
Работа в тройках. Обсуждение, часть 2.
 
Занятие №79. (без записи)
26 февраля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Интервизия/Супервизия 4. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №80. (без записи)
5 марта 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Экзистенциально-ориентированный кейс-менеджмент, случай участника. (Нюхалов Г. А.)
 
Занятие №81.
12 марта 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Заключительная встреча. Подведение итогов программы.
Внимание! В расписании могут быть незначительные изменения и переносы.
 
 
Занятие №1.
26 марта 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Первая встреча. Знакомство с группой.
 
Занятие №2.
2 апреля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Интеграция экзистенциальной терапии с другими направлениями психотерапии (Нюхалов Г. А.)
 
Занятие №3. (без записи)
9 апреля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Актуальные вопросы экзистенциальной практики. Практический вебинар. (все преподаватели)
 
Занятие №4.
16 апреля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Организация практики.
 
Занятие №5. (без записи)
30 апреля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Интеграция экзистенциальной терапии с другими направлениями психотерапии. Практический вебинар 1. (Нюхалов Г. А.)
 
Занятие №6. (без записи)
7 мая 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Интеграция экзистенциальной терапии с другими направлениями психотерапии. Практический вебинар 2. (Нюхалов Г. А.)
 
Занятие №7. (без записи)
14 мая 2026  г., с 11:00 до 14:00.
Медицинская модель психотерапии в экзистенциальной перспективе. Работа с разными клиническими профилями клиентов и пациентов: психотический, расстройства личности, аддиктивное поведение, тревожные расстройства. (Филонский Г. О.)
 
Занятие №8. (без записи)
19 мая 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Интервизия/Супервизия №1. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №9. (без записи)
21 мая 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Дискуссионная площадка №1. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №10. (без записи)
28 мая 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Переход от симптома к смыслу. Отношения экзистенциальной терапии и психофармакотерапии. (Филонский Г. О.)
 
Занятие №11. (без записи)
5 июня 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Время и временность человеческого опыта (экзистенциально-феноменологический подход). Практический вебинар 1. (Артеменко Н. А.)
Перед вебинаром требуется посмотреть видео, размещенные на Getcourse (2.5 ч.):
Время и временность человеческого опыта (экзистенциально-феноменологический подход).
 
Занятие №12. (без записи)  
12 июня 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Время и временность человеческого опыта (экзистенциально-феноменологический подход). Практический вебинар 2. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №13.
19 июня 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Герменевтические основания психотерапевтического консультирования. Лекция 1. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №14.
26 июня 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Герменевтические основания психотерапевтического консультирования. Лекция 2. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №15. (без записи)
3 июля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Герменевтические основания психотерапевтического консультирования. Практический вебинар 1. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №16. (без записи)
7 июля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Дискуссионная площадка №2. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №17. (без записи)
10 июля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Герменевтические основания психотерапевтического консультирования. Практический вебинар 2. (Артеменко Н. А.)
 
Занятие №18. (без записи)
Дата уточняется.
Три измерения: текст, ощущение, процесс в помощь терапевту. Супервизорская встреча, в процессе которой будем смотреть на свою практику с трех сторон. Вебинар 1. (Млодик И.Ю.)
 
Занятие №19. (без записи)
Дата уточняется.
Три измерения: текст, ощущение, процесс в помощь терапевту. Супервизорская встреча, в процессе которой будем смотреть на свою практику с трех сторон. Вебинар 2. (Млодик И.Ю.)
 
Занятие №20. (без записи)
30 июля 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Практика Дазайн-анализа. Практический вебинар (разбор случаев из практики участников). (Глухова И.)
 
Занятие №21.
3 сентября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Групповая терапия экзистенциальной направленности. (Нюхалов Г. А.)
 
Занятие №22. (без записи)
8 сентября 2027 г., с 11:00 до 14:00.
Дискуссионная площадка №3. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №23. (без записи)
10 сентября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Практика Дазайн-анализа. Практический вебинар (разбор случаев из практики участников). (Глухова И.)
 
Занятие №24. (без записи)
17 сентября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Тема уточняется. (Бабин С. М.)
 
Занятие №25.
24 сентября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Понимающая психотерапия: теория и психотехника. Внимание к слову и переживанию. (Кретова Л. А.)
 
Занятие №26.
1 октября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Понимающая психотерапия: теория и психотехника. Внимание к слову и переживанию. (Кретова Л. А.)
 
Занятие №27.
8 октября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Понимающая психотерапия: теория и психотехника. Внимание к слову и переживанию. (Кретова Л. А.)
 
Занятие №28.
15 октября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Психотерапия бытия. Аутентичность, ностальгия и суверенность в тематике консультирования. (Кретова Л. А.)
 
Занятие №29. (без записи)
20 октября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Дискуссионная площадка №4. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №30.
22 октября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Психотерапия бытия. Аутентичность, ностальгия и суверенность в тематике консультирования. (Кретова Л. А.)
 
Занятие №31.
29 октября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Экзистенциальная терапия пар. (Нюхалов Г. А.)
 
Занятие №32. (без записи)
3 ноября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Интервизия/Супервизия №2. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №33. (без записи)
5 ноября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Методология и практика экзистенциальной и феноменологической супервизии. Практический вебинар 1.
 
Занятие №34. (без записи)
12 ноября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Методология и практика экзистенциальной и феноменологической супервизии. Практический вебинар 2.
 
Занятие №35. (без записи).
19 ноября 2026 г., с 11:00 до 14:00.
Дискуссионная площадка №6. (Андрюшин В. В.)
 
Письменная работа. Самостоятельное выполнение
 
Очные занятия.
 
Первый модуль.
 
Занятие №1.
27 ноября 2026 г., время уточняется.
Работа в двойках (терапевт+клиент), тройках (клиент+терапевт+супервизор). Дискуссионная площадка №5. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №2.
28 ноября 2026 г., время уточняется.
Семинар по книге Т. Адорно «Жаргон подлинности» (критика экзистенциального подхода). Текстологический семинар. (Артеменко Н. А., Бабин С. М.)
Интервизия/Супервизия №3. (Андрюшин В. В.)
 
Занятие №3.
29 ноября 2026 г., время уточняется.
Обсуждение письменных работ.
 
Второй модуль.
 
Занятие №1.
18 декабря 2026 г., время уточняется.
Интервизия/Супервизия №4.
Дискуссионный клуб «Экзистенциальная терапия: за и против» (все преподаватели)
 
Занятие №2.
19 декабря 2026 г., время уточняется.
Итоговая работа – конференция, разбор случаев.
 
Занятие №3.
20 декабря 2026 г., время уточняется.
Итоговая работа – конференция, разбор случаев.

Скачать требования к эссе и конференции случаев

Общие требования ко всем письменным работам:

  • объем письменной работы 6 - 15 страниц (из расчета 1 страница - 3 300 знаков с пробелами, интервал 1.5, Times New Roman 12, список литературы в конце эссе);
  • тема/проблема должна быть раскрыта по существу;
  • требуется продемонстрировать понимание излагаемого вопроса/ концепции/ темы/ проблемы, его историко-философского/ культурного контекста;
  • использовать в полном объеме необходимую терминологию;
  • раскрыть содержание ключевых понятий;
  • изложение должно быть структурированным и аргументированным.

Готовые эссе или рецензии должны быть высланы не позднее указанных в расписании дат на почту info@psy.education с пометкой «ЭПИК-П, ступень ..., ЭССЕ номер…, ФИО».

Все эссе и рецензии размещаются на портале GetCourse для ознакомления с ними всех участников обучения и преподавателей.

Основные критерии оценки письменной работы:

  • знание источников;
  • владение понятийным аппаратом изученной концепции/темы/проблемы;
  • понимание специфики темы/подхода;
  • использование вторичной литературы;
  • тщательность выполнения задания, последовательность изложения и непротиворечивость содержания;
  • соответствующее оформление работы, предполагающее закавычивание цитируемых источников, указание на источники;
  • отсутствие плагиата, корректное цитирование допустимо, но не должно превышать 10-15% от общего объема работы;
  • соблюдение правил оформления;

 

Первая ступень.

ЭССЕ 1.
Эссе на свободную тему (широкую рамку задает сам курс и пребывание в нем).
  • Какое художественное произведение (книга) наиболее полно, точно, на Ваш взгляд, отражает экзистенциальное мировоззрение и почему?
  • Какой художественный фильм наиболее полно, точно, на Ваш взгляд, отражает экзистенциальное мировоззрение и почему?
  • Как за время Вашего обучения проявлялись такие экзистенциальные данности, как свобода, ответственность, одиночество и смысл (бессмысленность)?
  • Как на когнитивном, поведенческом и эмоциональном уровне Вы переживали "экзистенцию" в течение обучения?
  • Мой самый яркий экзистенциальный опыт.
  • Возможные темы для свободной рефлексии на выбор:
  1. Замирание сада осенью.
  2. Река в лунную ночь.
  3. Лес в лучшую свою пору.
  4. Дедушкин садик.
  5. Прибытие поезда.
  6. Слово как источник счастья.
  7. Почему жизнь сравнивают с путешествием?
  8. О скоротечности жизни.
  9. О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
  10. О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
  11. На чем основывается духовная связь между предками и потомством?
 
ЭССЕ 2.
Экзистенциальный анализ художественного фильма (на выбор).

Цель: отработка специфических навыков экзистенциально-феноменологического видения и понимания.

Формат эссе свободный.

 

Вторая ступень.

ЭССЕ 1.
Анализ текста любого представителя экзистенциальной психотерапии.

Цель: отработка навыков текстологического анализа и отработка герменевтических приемов.

Вы можете взять любую волнующую вас тему (например, свобода или смерть) и раскрыть ее с опорой на один текст любого представителя экзистенциального направления в психотерапии. Выбранный текст не следует пересказывать, необходимо представить его анализ/интерпретацию. Цитаты допустимы в объёме не более 10% от всего объёма эссе.

Рецензия.

Примерный план рецензии:

  • Насколько работа является оригинальной?
  • Ясно ли сформулированы задачи эссе?
  • Насколько ясна структура и соответствует ли она поставленной задаче?
  • Насколько убедительна аргументация?
  • Отметьте несколько удачных и неудачных моментов в работе.
 
ЭССЕ 2.
Темы:
  • Я и другие на ЭТ2 (2-ой ступени обучения экзистенциальной терапии, здесь и далее ЭТ2).
  • Как обучение ЭТ2 изменило меня, как терапевта (консультанта).
  • Как обучение ЭТ2 изменило меня, как клиента.
  • Как обучение ЭТ2 изменило меня, как супервизора или супервизируемого.
  • Как обучение ЭТ2 изменило меня личностно, как человека.
  • Какие риски после ЭТ 2 на моём личном профессиональном горизонте могут произойти в скором времени и что я намерен(а) делать по этому поводу?
  • Как я смягчал(а) свою ранимость на ЭТ2?
  • Моя чувствительность на ЭТ2. (Случалось ли вам быть слишком чувствительным на ЭТ2, как Вы это прожили, как вы с этим справлялись, что осознали и какие сделали выводы?)
  • Моя бесчувственность на ЭТ2. (Случалось ли вам быть недостаточно чувствительным на ЭТ2, как Вы это прожили, как вы с этим справлялись, что осознали и какие сделали выводы?)
  • Кризисы моего обучения на ЭТ2.
  • Мои тревоги, страхи и ужас на ЭТ2.
  • Мой личный смысл обучения на ЭТ2.
  • Моё столкновение с бессмысленностью на ЭТ2.
  • Что умерло, и что ожило во мне на ЭТ2?
  • Какие экзистенциальные данности откликнулись и зазвучали во мне сильнее на ЭТ2?
  • Мои новые смыслы и осознания после ЭТ2.
  • «Моя феноменология» до, во время и после ЭТ2.
  • Мои мужество, жизнестойкость и экзистенциальные поражения на ЭТ2.
  • Моя личная ответственность в процессе ЭТ2.
  • Мои выборы на ЭТ2.
  • Мои ложь, правда и смелость на ЭТ2.

Возможно предложить свою тему /или написать анализ случая.

 

Третья ступень.

ЭССЕ 1.
Рефлексия своей работы в качестве экзистенциального терапевта на примере какого-либо клиентского случая, либо анализ своей личной терапии в экзистенциальном ключе.
 

Требования к описанию случая работы психотерапии (консультирования): описывается случай завершенной работы; ее продолжительность не менее 15 встреч. Работа должна быть завершена не раньше, чем за год, и не позднее, чем за месяц, до ее представления.

Объем описания 10-15 печатных страниц. При описании случая необходимо придерживаться описанной структуры.

Структура:

  1. Резюме случая:
  • почему для описания выбран именно этот случай;
  • проблема клиента;
  • общая продолжительность работы /количество встреч;
  • количество супервизий; когда они были.
  1. Демографическая часть:
  • имя;
  • возраст;
  • семейное положение, дети;
  • образование;
  • профессия, работа.
  1. Первая встреча:
  • обстоятельства обращения клиента;
  • почему клиент обратился именно сейчас;
  • ожидания клиента от совместной работы;
  • мотивация клиента для работы с точки зрения терапевта;
  • наличие прежнего опыта, результаты психотерапии (консультирования);
  • чувства терапевта во время первой встречи и после нее.
  1. Контракт психотерапии (консультирования):
  • условия работы (место, продолжительность и частота встреч);
  • цель (-и) работы, определена в процессе совместного обсуждения клиентом и терапевтом;
  • предполагаемый результат работы;
  • обсуждение продолжительности работы;
  • контакты за рамками профессиональной ситуации;
  • особенности оплаты, гонорар.
  1. Имеющиеся проблемы и расстройства клиента:
  • возникновение проблем (возраст или жизненный период, когда они появились); их развитие и продолжительность;
  • события жизни, связанные с возникновением проблем и изменениями в них;
  • изменения качества жизни и личностные изменения, связанные с возникновением проблем.
  1. Процесс психотерапии (консультирования):
  • процесс формирования и развития терапевтических отношений, их колебания в течение работы;
  • главные темы, время их появления и повторных возникновений, изменения в них, их значимость в контексте ожидаемых результатов: динамика взаимных чувств терапевта и клиента, характер их проявления со стороны терапевта и клиента, как они обсуждались;
  • как терапевт охарактеризовал бы свою работу; главные ее акценты; сопротивление клиента в процессе психотерапии, в чем оно проявлялось; действия терапевта;
  • влияние супервизий на конкретные изменения работы:
  • терапевтические изменения, как, когда и благодаря чему они появились, экзистенциальное понимание этих изменений;
  • завершение работы, оценка результатов с точки зрения клиента и терапевта, их соответствие в контракте намеченной цели (-ям).
  1. Теоретическое обобщение описанного случая:
  • анализ проделанной терапевтом работы (что в работе удалось и что не удалось, неиспользованные возможности и что помогло бы их заметить и использовать, какие ошибки в своей работе терапевт заметил по ее завершению, как их оценивает);
  • как работа терапевта связана с принципами экзистенциальной терапией (отражение теоретических знаний экзистенциальной философии, психологии и терапии на характер своей работы, ее понимания и оценку результатов).

 

К описанию случая для конференции случаев:
тезисы и аналитические идеи, выносимые на обсуждение, нужно иллюстрировать живым клиническим материалом – это может быть описание отдельной сессии или продолжительной работы с клиентом; важный поворотный момент в терапии или, наоборот, описание психотерапевтической повседневности.

Условия участия в программе «Экзистенциальная психотерапия и консультирование. Программа профессиональной переподготовки»

Отбор участников осуществляется преподавателями курса после изучения мотивационного письма. Зарегистрируйтесь на программу, а затем отправьте ваше мотивационное письмо на эл. адрес info@psy.education (с пометкой «мотивационное письмо на ЭПИК» и указанием ФИО). Требования к мотивационному письму: краткое описание своего профессионального пути в области психотерапии/психиатрии; развернутый ответ на вопрос «как я понимаю экзистенциальное направление в психотерапии»; краткое описание целей обучения на программе: почему я обращаюсь именно к этому направлению психотерапии, как я планирую интегрировать полученные знания в свою практику, какие у меня ожидания от программы.

  1. На длительной программе возможны небольшие изменения в расписании, преподавательском составе, содержании, заданиях для самостоятельной работы и итоговой аттестации.  
  2. На Программе предусмотрен учет посещаемости, для получения Диплома о профессиональной переподготовке необходимо посетить лично в Zoom не менее 75 процентов всех встреч (форс-мажоры и индивидуальные условия посещения оговариваются отдельно с Преподавателями или Организаторами Программы).
  3. На программе предусмотрены задания для самостоятельного выполнения Участниками: написание и рецензирование эссе, чтение литературы, просмотр видеоматериалов, ознакомление с рядом учебных историй болезни, подготовка своих и клиентских терапевтических случаев для супервизий и итоговой работы для конференции случаев (подробнее – в описании программы и на установочных встречах с преподавателями). Своевременное и полное выполнение заданий и освоение теоретических материалов в записи (в установленном объеме в определенные сроки) – ответственность Обучающихся и необходимое условие прохождения программы и получения Диплома о профессиональной переподготовке.
  4. Строгое соблюдение конфиденциальности и этики взаимодействия, как базовых правил в любой психотерапевтической группе - непременное требование к Обучающимся. 
  5. На первой и второй ступенях действует закрытая группа с постоянным составом участников. На третью ступень допускаются к участию слушатели, закончившие ранее две ступени программы в УЦ имени Н.П. Бехтеревой (запрос отправляйте на info@psy.education). Слушатели, прошедшие в полном объеме все 3 ступени, смогут претендовать на Диплом о переподготовке, который выдается участникам Программы, при условии успешной аттестации.
  6. На части встреч в Zoom предусмотрена видеозапись процесса обучения. Участникам необходимо учитывать наличие записи, предоставлять подходящий материал и соблюдать конфиденциальность. Видеозапись может ставиться на паузу по просьбе Преподавателей.
  7. Обратите внимание, процесс-группы и практические вебинары не записываются и требуют личного присутствия Обучающихся в Zoom.
  8. Ссылка на Zoom придет Вам на почту, а также будет добавлена в Ваш Личный кабинет за день до начала дистанционной Программы. В случае, если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки «Спам» и «Промоакции» и переместите письмо от Учебного центра в папку «Входящие».
  9. При регистрации необходимо указывать номер телефона, привязанный к WhatsApp, так как коммуникация с коллегами, Организаторами и Преподавателями осуществляется через чат в WhatsApp. Участие в специально созданном чате необходимо для обеспечения возможности обратной связи, получения дополнительных инструкций непосредственно от ведущих, интерактивных опросов, голосований, дистанционных заданий и упражнений, решения организационных и прочих вопросов.
  10. Для оптимальной организации обучающего процесса – просим присутствовать в Zoom с включенной камерой. Для корректного учета посещаемости необходимо присутствовать в Zoom строго под своими ФИ.
  11. Для Вашего удобства мы используем портал GetCourse, куда добавляются видеозаписи встреч и дополнительные материалы (если они предоставлены Преподавателями), эссе и рецензии на эссе всех участников. Информация с доступом к Вашему аккаунту на GetCourse придет отдельным письмом на электронную почту, указанную при регистрации на Программу.
  12. Письменно оформленные описания случаев загружаются на портал GetCourse для заблаговременного изучения всеми Участниками обучающей Программы. Участникам необходимо предоставлять подходящий материал, при представлении случая менять имя, место жительства клиента, а также соблюдать строгую конфиденциальность по отношению к клиентам, Участникам группы и процессу супервизий. Выбор случаев для разборов на встречах в Zoom, а также их распределение осуществляется Преподавателями Программы.
  13. Видеозапись доступна только участникам, еë нельзя скачать, доступ предоставляется на период обучения и 3-х месяцев с даты завершения Программы.
  14. Презентации с Программы являются собственностью ведущих Программы и предоставляются Участникам для скачивания в целях личного использования на усмотрение Преподавателя.
  15. Договор об оказании образовательных услуг будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Документы». Договор возможно сформировать после рассмотрения Мотивационного письма и регистрации на программу Бухгалтером Учебного Центра.
  16. В случае необходимости, Вы можете запросить оригинал Договора в Отделе делопроизводства, позвонив по телефону или написав в WhatsApp (Телефон/WA): +7(812)467-45-80, e-mail: reg@psy.education
  17. Оригинал Диплома о переподготовке будет отправлен на Ваш адрес почтой России (адрес отправления указываем из поля «Адрес проживания» в Вашем Личном кабинете) в течение 10 рабочих дней после окончания Программы и после 100% оплаты полной стоимости Программы.

Внимание!  Счета на оплату формируются в Личном кабинете в разделе «Мои счета» после рассмотрения Мотивационного письма и регистрации на программу Бухгалтером Учебного Центра.

НАЧАЛО:
ОКОНЧАНИЕ:
14.03.2024 г. 11:00
20.12.2026 г. 18:00
Ведущие:

экзистенциальный консультант, супервизор

врач-психотерапевт, психиатр

практический психолог, магистр философии

психолог, д-р психол. наук, профессор

канд. филос. наук, доцент, феноменолог

врач-психотерапевт, д-р мед. наук, профессор

психолог, канд. психол. наук

психолог, психотерапевт

д-р мед. наук, клинический психолог, публицист

психолог

врач-психотерапевт, психиатр

психолог, преподаватель психологии

логотерапевт, клинический психолог