Учебный
центр
имени
Н.П. Бехтеревой
Все программы Программы Психодинамика нарциссизма

Программа состоялась. Даты проведения следующего набора уточняются, по всем вопросам пишите на info@psy.education.

Психодинамика нарциссизма

Формирование целостного представления о концепте нарциссизма, рассматриваемого в клиническом психоанализе и психодинамической психотерапии. Расширение инструментария специалистов за счет междисциплинарных исследований в сфере психотерапевтических технологий, современных техник диагностической и терапевтической работы.

Ведущие:

психолог-психотерапевт, клин. психолог, канд. психол. наук

Цель программы

Обогащение практики специалистов эффективным психологическим инструментарием в соответствии с психодинамикой нарциссических дисфункций личности.

В результате прохождения программы

Обучающийся будет знать:

  • историю становления концепта нарциссизма, его основных понятий и методологических позиций;
  • этиологию нарциссического расстройства личности;
  • социально-психологические причины роста нарциссических установок в современном обществе;
  • современные концепции нарциссизма;
  • диагностические критерии нарциссического расстройства личности;
  • тактики психотерапевтического общения при патологическом нарциссизме.

Будет уметь:

  • ориентироваться в многообразии концепций и подходов к проблеме нарциссических нарушений.
  • проводить дифференциальную диагностику нарциссических расстройств личности.

Сможет владеть:

  • методами анализа поведения нарциссической личности в переносе;
  • методами выявления сознательных и бессознательных феноменов, детерминирующих психическую активность нарциссической личности;
  • методами диагностики и коррекции психического состояния нарциссической личности;
  • методиками психодиагностики нарциссических дисфункций (на примере психоаналитической методики «Диагностика нарушений Самости нарциссической личности» А.В. Маричевой, К.А. Сурковой)
Преимущества программы

Живая практика применения психодиагностических методов исследования нарциссической личности в диагностическом, консультационном и психотерапевтическом процессе.

Формируемая способность к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека.

Более чем двадцатилетний опыт крымской школы глубинной психологии и психоанализа в концентрированной и легко доступной для понимания и выработки новых навыков форме.

Для кого программа

Для широкого круга специалистов:

  • опытных психологов и психотерапевтов, начинающих специалистов,
  • специалистов помогающих профессий, желающих получить представление об эффективных и эргономичных методах диагностики психологических трудностей клиента и интересующихся современными методами и формами психотерапии.
Форма проведения

Дистанционно, на платформе ZOOM

Длительность

16 ак. ч.

Стоимость

12 000 руб.

Документы после окончания программы

Электронный сертификат

Открытая встреча

Занятие №1.
Дата уточняется, с 11:00 до 14:00.

Психоанализ нарциссизма:
1. Этиология нарциссического расстройства личности.
2. Диагностические критерии нарциссического расстройства личности и их дифференциальная диагностика.
3. Концепция нарциссизма Зигмунда Фрейда.

Занятие №2.
Дата уточняется, с 11:00 до 14:00.

Психодинамика нарциссических дисфункций в эго-психологии:
1. Нарциссический тип организации личности, психологические защиты и специфика детско-родительских отношений.
2. Нарциссические нарушения как подгруппа пограничной личностной организации в структурном подходе Отто Кернберга.
3. Тактики психотерапевтического альянса при патологическом нарциссизме, учитывающие специфику Грандиозного Я.

Занятие №3.
Дата уточняется, с 11:00 до 14:00.

Психодинамика нарциссических дисфункций в рамках теории объектных отношений:
1. Нарциссизм как интегральная часть нормального психического развития человека в понимании Х.Кохута.
2. Концепция деструктивного нарциссизма Г. Розенфельда.
3. «Нарциссизм жизни» и «нарциссизм смерти» в современной концепции А. Грина.

Занятие №4.
Дата уточняется, с 11:00 до 14:00.

Структуралистские и постмодернистские рефлексии нарциссизма:
1. Первичный и вторичный нарциссизм З.Фрейда и Ж.Лакана.
2. Значение «стадии зеркала» в конституировании нарциссической проблематики.
3. Нарциссизм как феномен постмодернизма: между структурой и ризомой.
4. Парадоксы психоаналитической диагностики: к возможности разработки и применения стандартизированных тестов.

 

Скачать список литературы

  1. Андреас-Саломе Л. Двойная ориентация нарциссизма // В сб. Психоаналитические концепции нарциссизма. – М.: Издательский проект «Русское психоаналитическое общество», 2009. – С. 51-74.

  2. Балинт М. Первичный нарциссизм и первичная любовь // Базисный дефект: Терапевтические аспекты регрессии. - М.: Когито-Центр, 2002. – С. 49-104.

  3. Бриттон Р. Нарциссизм и нарциссические расстройства // В сб. Психоаналитические концепции нарциссизма. – М.: Издательский проект «Русское психоаналитическое общество», 2009. – С. 390-405.

  4. Кернберг О. Тяжелые личностные расстройства. Стратегии психотерапии / О. Кернберг. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 464 с.

  5. Кернберг О. Отношения любви. Норма и патология / О. Кернберг – М.: Независимая фирма «Класс»,  – 345 с.

  6. Кернберг О. Агрессия при расстройствах личности. - М.: Класс, 2001. -368 с.

  7. Кохут Х. Анализ самости. Системный подход к лечению нарциссических нарушений личности / Х. Кохут. – М.: Когито-Центр, 2003. – 367 с.

  8. Кохут Х. Восстановление самости / Х. Кохут. – М.: Когито-Центр, 2002. – 314 с.

  9. Кохут X. Психоаналитическое лечение нарциссических расстройств личности: опыт систематического подхода. // в т.1 Антология современного психоанализа под ред. Россохина А. В. - М., 2000. - 488 с.

  10. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая психодиагностика: понимание структуры личности в клиническом процессе. - М.: Класс, 2003— 480 с.

  11. Пфандель Л. Понятие о нарциссе. Попытки нового толкования // В сб. Психоаналитические концепции нарциссизма. – М.: Издательский проект «Русское психоаналитическое общество», 2009. – С. 76-84.

  12. Розенфельд Г. Психопатология нарциссизма. Клинический подход // В сб. Психоаналитические концепции нарциссизма. – М.: Издательский проект «Русское психоаналитическое общество», 2009. – С. 149-160.

  13. Розенфельд Г. Нарциссическая всемогущественная структура характера // В сб. Психоаналитические концепции нарциссизма. – М.: Издательский проект «Русское психоаналитическое общество», 2009. – С. 297-320.

  14. Розефельд Г. Нарциссизм и агрессия // В сб. Психоаналитические концепции нарциссизма. – М.: Издательский проект «Русское психоаналитическое общество», 2009. – С. 321-335.

  15. Соколова Е.Т., Чечельницкая Е.П. Психология нарциссизма: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по направлению 521000 – «Психология» и специальности 022700 – «Клиническая психология» / Е. Т. Соколова, Е. П. Чечельницкая – М.: Учебно- методический коллектор «Психология», 2001. – 90 с.

  16. Фрейд 3. Очерки по психологии сексуальности. О нарциссизме //Я и Оно. - М.: Эксмо, 2004. - 864 с.

  17. Фрейд З. Теория либидо и нарциссизм. Введение в психоанализ: Лекции. – М.: Наука, 1989. С.263-275

  18. Шварц – Салант Н. Нарциссизм и трансформация личности. Психология нарциссических расстройств личности / Н. Шварц – Салант – М.: независимая фирма «Класс». – 2007. – 296 с.

Условия участия Обучающихся на дистанционной программе "Психодинамика нарциссизма".

  1. Вебинар является обучающим, на нем предусмотрена видеозапись процесса обучения. Участникам необходимо учитывать наличие записи, предоставлять подходящий материал и соблюдать конфиденциальность. Видеозапись может ставиться на паузу по просьбе Преподавателя.
  2. Ссылка на Zoom придет Вам на почту, а также будет добавлена в Ваш Личный кабинет за день до начала Вебинара. В случае, если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки «Спам» и «Промоакции» и переместите письмо от Учебного центра в папку «Входящие».
  3. Для оптимальной организации обучающего процесса – просим присутствовать в Zoom с включенной камерой и под своими ФИ.
  4. Для Вашего удобства мы используем портал GetCourse, куда добавляются видеозаписи Вебинара и дополнительные материалы (если они предоставляются Преподавателем). Информация с доступом к Вашему аккаунту на GetCourse придет отдельным письмом на электронную почту, указанную при регистрации на Вебинар.
  5. Видеозапись доступна только Участникам, еë нельзя скачать, доступ предоставляется на период обучения и 3-х месяцев с даты завершения Вебинара.
    Презентации с Вебинара являются собственностью ведущего Вебинара и предоставляется Участникам для скачивания в целях личного использования на усмотрение Преподавателя
  6. Договор на оказание информационно-консультационных услуг будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Документы».
  7. В случае необходимости, Вы можете запросить оригинал Договора в Отделе делопроизводства, позвонив по телефону или написав в WhatsApp (Телефон/WA): +7(812)467-45-80, e-mail: reg@psy.education
  8. Электронный сертификат будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Мои учебные программы» после окончания Вебинара и после полной оплаты счёта.

    Внимание! Счета на оплату формируются в Личном кабинете после регистрации на Вебинар в разделе «Мои счета».

Программа состоялась. Даты проведения следующего набора уточняются, по всем вопросам пишите на info@psy.education.

Ведущие:

психолог-психотерапевт, клин. психолог, канд. психол. наук

Программа состоялась. Даты проведения следующего набора уточняются, по всем вопросам пишите на info@psy.education.