Неврозы: патогенетическая концепция и ключи к психотерапии
Системное, емкое и цельное понимание механизмов возникновения невротических расстройств; навык определять их типы и отличия от других психосоматических, постстрессовых, психогенных состояний; понимание, в какой терапии нуждается человек; разбор реальных кейсов всех типов невротических расстройств.
Дать участникам особые «ключи» к пониманию психогенеза невроза, позволяющие глубоко проникнуть в психологическую реальность человека с невротическим расстройством, и правильно выбрать стратегию психотерапии.
Участники поймут:
- суть невротического состояния;
- чем невроз отличается от других психогенных расстройств;
- что такое невротический конфликт, как он возникает и чем отличается от обычного противоречия;
- что такое психотравмирующая ситуация при неврозе, и какая ситуация может провоцировать появление невротических симптомов;
- как невротический конфликт влияет на психические и соматические процессы;
- как возникают невротические симптомы.
Также участники узнают:
- что необходимо для понимания психотерапии невроза;
- какими путями нарушаются значимые отношения человека: что именно должно произойти, чтобы сформировались механизмы такого рода искажений и ограничений в отношениях человека со значимыми аспектами его жизни, которые нарушают его хороший контакт с собой, другими людьми и своей жизнью;
- как нарушения значимых отношений становятся неразрешимым внутриличностным противоречием (невротическим конфликтом) и приводят к появлению симптомов;
- как функционирует личность человека при наличии невротического конфликта;
- как может случиться терапевтическое изменение.
В основе подхода - патогенетическая концепция В.Н. Мясищева, которая даёт важнейшие ключи к пониманию и терапии неврозов. Опора на личностно-ориентированную (реконструктивную) психотерапию Б.Д. Карвасарского, Г.Л. Исуриной, В.А. Ташлыкова, как на один из самых эффективных методов лечения невротических расстройств.
Системный взгляд на этиопатогенез неврозов: клиническая неврозология: симптомы, синдромы, позитивная и негативная диагностика; разница между невротическими и другими расстройствами: психосоматическими, постстрессовыми, другими психогениями.
Рассмотрение клинических случаев (кейсов) из практики преподавателя и участников курса с применением патогенетической концепции метода личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии.
Активный чат, действующий во время обучения, предоставляющий возможность в любой момент получить ответы на вопросы и пояснения преподавателя.
Автор и преподаватель курса, Светлана Ляшковская - канд.мед.наук., врач-психотерапевт с большим практическим опытом, автор диссертации «Совершенствование индивидуальных программ ЛОРП при невротических расстройствах», старший научный сотрудник НМИЦ ПН им.В.М.Бехтерева, член Координационного и Супервизорского совета Российской Психотерапевтической Ассоциации.
Для психологов и психотерапевтов с любым опытом работы.
Дистанционная, проводится на платформе ZOOM.
24 ак. ч.
Из них:
- 16 ак. ч. - видеоматериалы;
- 8 ак. ч. - практические онлайн-встречи.
15 000 руб.
Членам РПА предоставляется скидка 10%.
Электронный сертификат
Доступ к видеоматериалам открывается 13.11.2024 г.
Занятие №1 (в записи).
- Истерический невроз. Жалобы, симптомы, особенности клинического интервью. Позитивная и негативная диагностика невротического расстройства.
- Разбор кейса №1.
- Психологические механизмы возникновения истерических симптомов. Конверсионные и диссоциативные расстройства. Дифференциальная диагностика.
- История жизни истерического пациента. Особенности характера, отношений с людьми, отношения к себе. Развитие невротического конфликта. Актуализация конфликта в актуальной психотравмирующей ситуации. Типичные обстоятельства, в которых возникает невротическое противоречие по истерическому типу.
Занятие №2 (в записи).
- Обсессивно-компульсивный невроз. Жалобы, симптомы, особенности клинического интервью. Позитивная и негативная диагностика обсессивно-компульсивного расстройства.
- Разбор кейса №2.
- Психологические механизмы возникновения навязчивых симптомов. Обсессивные и компульсивные расстройства. Дифференциальная диагностика.
- История жизни пациента с ОКР. Особенности характера, отношений с людьми, отношения к себе. Развитие невротического конфликта. Актуализация конфликта в актуальной психотравмирующей ситуации. Типичные обстоятельства, в которых возникает невротическое противоречие по психастеническому типу.
Занятие №3 (в записи).
- Неврастенический невроз. Жалобы, симптомы, особенности клинического интервью. Позитивная и негативная диагностика неврастенического расстройства.
- Разбор кейса №3.
- Психологические механизмы возникновения неврастенических симптомов. Дифференциальная диагностика.
- История жизни неврастенического пациента. Особенности характера, отношений с людьми, отношения к себе. Развитие невротического конфликта. Актуализация конфликта в актуальной психотравмирующей ситуации. Типичные обстоятельства, в которых возникает невротическое противоречие по неврастеническому типу.
Занятие №4 (в записи).
- Патогенетическая концепция невротических расстройств.
- Место невротических расстройств в ряду других психических расстройств.
- Определение и описание сущности невроза.
- Главные черты невротического расстройства.
- Психогении, неврозы, постстрессовые (посттраваматические) расстройства.
- Классификации: статистическая, клиническая, патогенетическая, уровневая.
- Основные синдромы и симптомы невротических расстройств.
- Неспецифические симптомы неврозов.
- Специфические симптомы неврозов.
- Варианты симптомообразования при неврозах.
- Психосоматические расстройства.
- Схема описания этиопатогенеза невротического расстройства. Задание на следующий семинар: подготовить описание случая по схеме.
-
Тема: "Невротические симптомы и механизмы их формирования: как отличить невроз от других видов расстройств?"
-
Ответы на вопросы.
-
Разбор кейсов.
-
Ответы на вопросы.
"Огромное спасибо Образовательному Центру "Психотерапия" за отличную организацию курса. Отдельное спасибо Светлане Ляшковской за отличную подачу материала курса, доступное изложение и умение объяснить сложные вещи простым языком." /Ольга Манжина/
"Спасибо огромное центру «Психотерапия» и Светлане Ляшковской за обучающий онлайн цикл по неврозам! Очень структурированный, ёмкий, всесторонне освещены теоретические представления школы по теме, с клиническими примерами. Особая благодарность за наглядность подачи материала и практико-ориентированный диалог с участниками. Прекрасно организованный дистанционный формат радует возможностями для иногородних коллег. Отдельный плюс за возможность пересмотреть видеозапись, это и удобство временных манёвров, и повторение насыщенного материала для желающих. Отлично! Жду второй части с нетерпением!"
/Елена Харченко/
"Мне очень понравилась структура курса. Особенно отдельный прицельный разбор трех типов невротических расстройств с их специфическими симптомами и синдромами. Здорово, что были даны код по МКБ-10, но было бы интересно еще узнать про МКБ-11." /Евгений Богородицкий/
"Программа очень понравилась: все четко, структурированно, понятно! Появилось больше уверенности и понимания в отношении своих клиентов. Заинтересовала ленинградская школа психотерпаии. Отдельная благодарность Светлане - она настоящий профессионал и прекрасный преподаватель!" /Елена Гаврилина/
"Тема неврозов мне уже давно знакома, я раньше проходила обучение в КПТ. Но на этой программе я почерпнула для себя что-то новое. Светлана Ляшковская очень хорошо преподаёт, очень хорошо доводит до сведения тему, все удобно и понятно. Благодарю за курс!" /Надежда/
"Мне сначала было достаточно трудно на программе, т.к. я ещё учусь в магистратуре и привыкла, что нам преподносят информацию от большего к меньшему, но Светлана шла другим путём. При изучении неврозов одного за другим мне становилось проще, я привыкла к такому изложению материала.
Могу сказать, что для меня было безумно ценно то, что Светлана очень много делилась дополнительной информацией, которая вспоминалась ею по ходу рассказа, хотя я не всегда успевала это записать в нужный раздел моего конспекта.
Мне очень понравился курс! Жалко, что в нем мало «живого» общения." /Елизавета/
Условия участия Обучающихся на Программе "Неврозы: патогенетическая концепция и ключи к психотерапии".
-
Вебинар состоит из видеозаписей для самостоятельного изучения и занятий в Zoom. Освоение теоретических материалов в записи (в установленном объеме в определенные сроки) – ответственность Обучающегося.
-
Вебинар является обучающим, на нем предусмотрена видеозапись занятий в Zoom. Участникам необходимо учитывать наличие записи, предоставлять подходящий материал и соблюдать конфиденциальность. Видеозапись может ставиться на паузу по просьбе Преподавателя.
-
Ссылка на Zoom придет Вам на почту, а также будет добавлена в Ваш Личный кабинет за день до начала занятия в Zoom. В случае, если ссылка не пришла, пожалуйста, проверьте папки «Спам» и «Промоакции» и переместите письмо от Учебного центра в папку «Входящие».
-
При регистрации рекомендуем указывать номер телефона, привязанный к WhatsApp, так как коммуникация с коллегами, Организаторами и Преподавателями осуществляется через чат в WhatsApp.
-
Для оптимальной организации обучающего процесса – просим присутствовать в Zoom с включенной камерой и под своими ФИ.
-
Для Вашего удобства мы используем портал GetCourse, где размещены видеозаписи для самостоятельного изучения и куда будут добавляться видеозаписи занятий в Zoom и дополнительные материалы (если они предоставлены Преподавателем). Информация с доступом к Вашему аккаунту на GetCourse придет отдельным письмом на электронную почту, указанную при регистрации на Вебинар.
-
Видеозаписи доступны только Участникам, их нельзя скачать, доступ предоставляется на период обучения и 3-х месяцев с даты завершения Вебинара.
-
Презентации являются собственностью Преподавателя и предоставляются Участникам для скачивания в целях личного использования на усмотрение Преподавателя.
-
Договор об оказании образовательных услуг будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Документы».
-
Электронный сертификат будет находиться в электронном виде в Личном кабинете в разделе «Мои учебные программы» после окончания Вебинара и после полной оплаты счёта.
Внимание! Счета на оплату формируются в Личном кабинете после регистрации на Вебинар в разделе «Мои счета».
В случае необходимости, Вы можете запросить оригинал Договора в Отделе делопроизводства, позвонив по телефону или написав в WhatsApp (Телефон/WA): +7(812)467-45-80, e-mail: reg@psy.education