Клинический гештальт

Программа соединяет теорию и практику гештальт-терапии, а также охватывает тематики современной неврозологии, аффективной патологии, психосоматических и аддиктивных расстройств, расстройств личности.

Начало обучения — 12 сентября 2020 года

Группа уже набрана, для уточнения мест пишите на info@psy.education

Кратко о программе

Начало
12.09.2020 г.
11:00
Окончание
13.09.2020 г.
18:00
30 000 ₽
Тип курсов:
повышение квалификации
Форма обучения:
очная

Ведущие

врач-психотерапевт
врач-психотерапевт

Организаторы

  • Образовательный Центр "Психотерапия"
  • Учебный Центр им.Н.Бехтеревой

Длительность

12 модулей по 16 часов

  • 1-й модуль 12-13 сентября 2020 года
  • 2-й модуль 10-11 октября 2020 года
  • 3-й модуль 14-15 ноября 2020 года
  • 4-й модуль 12-13 декабря 2020 года
  • 5-й модуль 16-17 января 2021 года
  • 6-й модуль 13-14 февраля 2021 года
  • 7-й модуль 13-14 марта 2021 года
  • 8-й модуль 10-11 апреля 2021 года
  • 9-й модуль 15-16 мая 2021 года
  • 10-й модуль 11-12 июня 2021 года
  • 11-й модуль 11-12 сентября 2021 года
  • 12-й модуль 9-10 октября 2021 года

Условия оплаты и скидки

Стоимость каждого блока-семинара – 15 000 руб.
Минимальная первичная оплата за 2 модуля – 30 000 руб.

При оплате 5 модулей – скидка 5%;
При оплате 12 модулей – скидка 10%.

Место проведения

г.Санкт-Петербург


  • Программа носит прикладной характер. Её уникальность в  творческом соединении теории гештальт-терапии и практики индивидуальной работы с реальными клиентами и пациентами, приходящими со своими проблемами.
  • За счет смешанного состава учебных групп, в которых участвуют и сертифицированные гештальт-терапевты, и студенты учебных программ,  опытные практикующие  врачи-психиатры, психотерапевты и психологи, нам удается сделать поле нашего профессионального развития разнообразным, а сам учебный процесс захватывающим и увлекательным.

Семинар №1 

12-13 сентября 2020.Демьяненко А.М., Третьяк Л.Л.
«Основания гештальт-терапии. Базовые ценности гештальт-подхода в работе в клинической практике».

  • Феноменологическое направление психотерапии.
  • Ценности гештальт-подхода: актуальность, осознанность, ответственность.
  • Теория поля и полевое мировоззрение в гештальте.
  • Клиническое применение гештальт-терапии.

Семинар №2

10-11 октября 2020. Третьяк Л.Л.
«Стратегия терапевтических отношений в гештальт-терапии». 

  • Преконтакт в клинической практике.
  • Презентация деятельности психотерапевта и консультанта.
  • Оценка восприимчивости клиента к гештальт-терапии.
  • Показания и противопоказания к применению гештальт-терапии.
  • Диагностика уровней и оценка зоны ближайшего развития клиента.
  • Виды и направления диагностического интервью.
  • Выбор психотерапевтической стратегии при разных типах личностной организации.

Семинар №3  

14-15 ноября 2020. Демьяненко А.М.
«Стратегия терапевтических отношений в гештальт-терапии».

  • Развитие рабочего альянса.
  • Планирование психотерапевтического лечения для особых случаев.
  • Особенности заключения психотерапевтического контракта, поддержания и развития терапевтических отношений.
  • Способы отражения и проработки сопротивления изменениям.

Семинар №4

12-13 декабря 2020. Третьяк Л.Л.
"Теория SELF,цикл контакта ".

  • Эвристическая модель психопатологии в гештальте: цикл контакта и удовлетворения потребности, механизмы прерывания цикла контакта.
  • Парадоксальная теория изменений.
  • Процесс-анализ как инструмент гештальт-диагноза.
  • Обзор базовых техник гештальта в клинической практике психотерапевта.

Семинар №5


16-17 января 2021. Демьяненко А.М.«Представления о неврозах в гештальте».

  • Исторические аспекты неврозологии.
  • Современное учение о психотерапии неврозов.
  • Современная классификация психогенных расстройств.
  • Невротический конфликт в теории гештальт-терапии.
  • Концепция организмической саморегуляции.
  • Структура индивидуальной сессии.
  • Особенности контракта при разных типах неврозов.
  • Техники экспрессии, супрессии и интеграции.
  • Лечение затяжных неврозов с позиций гештальт-подхода.

Семинар №6


13-14 февраля 2021. Третьяк Л.Л.
"Фобические неврозы".

  • Очная и заочная супервизия случаев работы.
  • Фобические неврозы(паническое расстройство, агорафобия, социофобия) с позиций гештальт-терапии (Перлз, Наранхо, Франчессетти).
  • Основные интервенции в психотерапии невротической ипохондрии, анализ ипохондрических фобий (кардио-, онко-,лиссофобия).

Семинар № 7  


13-14 марта 2021.Демьяненко А.М.
«Психосоматические расстройства с позиций гештальт-подхода».

  • Исторические аспекты учения о психосоматике.
  • Соматизация как «вотелесненное поле».
  • Психосоматический симптом как проекция на тело событий на границе контакта.
  • Техники телесного осознавания в гештальте.
  • Телесное фокусирование и вербализация ощущений.
  • Идентификация с симптомом как основная стратегия десоматизации и интеграции.
  • Соматоформные расстройства в современной классификации.
  • Особенности терапевтических отношений с психосоматическими клиентами.

Семинар №8

10-11 апреля 2021. Третьяк Л.Л.
"Частная психосоматика".

  • Вегетативные дисфункции, синдром раздраженного кишечника, функциональные головные боли, заболевания кожи (нейродермит, псориаз, крапивница).
  • Заболевания опорно-двигательной системы, фибромиалгии, сосудистые заболевания(гипертония,ИБС), психосоматика в гинекологии, сахарный диабет, тики, психоонкология.

 Семинар №9

15-16 мая 2021. Демьяненко А.М.
"Обессивно-компульсивные расстройства".

  • Современные представления о неврозах навязчивости.
  • Классификация обсессивных расстройств.
  • Психотерапия навязчивых состояний.
  • Дифференциальная диагностика, показания и противопоказания к применению гештальт-терапии.
  • Мишени терапевтических интервенций.
  • Развитие аффективной толерантности и самоконтроля с позиций гештальт-подхода.
  • Феноменология компульсивного поведения и стратегия вмешательств.
  • Феноменология компульсивного избегания в структуре неврозов.
  • Расстройства пищевого поведения.

Семинар №10


Третьяк Л.Л.
"Зависимости с позиций гештальт-подхода".

  • Феномен зависимости с позиций современной биопсихосоциальной парадигмы.
  • Обзор исторических представлений о природе и психогенезе зависимого поведения( Абрахам,Радо, Фенихель, Кристал, Сифнеос,  Блатт, Версмер, Ханзян, Поттер-Эфрон).
  • Диагностика химических зависимостей.Классификация и патогенез нехимических зависимостей (гемблинг, шоппинг, сексуальная и любовная аддикция, созависимость, аддикция отношений, интернет-зависимость).
  • Общая стратегия и этапы терапии.
  • Виды и техники мотивационного консультирования.
  • Структура мотивационного интервью.
  • Заключение контракта.
  • Терапевтическое расщепление Эго.
  • Зависимости с позиции гештальт-подхода.
  • Цикл контакта зависимых.
  • Место гештальт-терапии в комплексном лечении зависимостей. Техники работы.

 

Семинар №11

Демьяненко А.М.
"Терапия расстройств личности". 

  • История концепции, учение о психопатиях и акцентуациях (Ломброзо,  Крепелин, Кречмер,  Ганнушкин, Кербиков).
  • Диагностика уровня личностной структуры (основы ОПД, структурное интервью Кернберга).
    Современные представления о этиологии и патогенезе расстройств личности, с позиций международных  (DSM,МКБ-10,11) и психоаналитических классификаций(Миллон, Мак-Вильямс).
  • Представления о расстойствах личности в гештальт-терапии (Delisle) и психоанализе(сходство и различие).
  • Психодинамика расстройств личности(Малер, Кохут,  Кернберг).
  • Пограничное расстройство личности. Диагностика. Обзор основных методов(DBT,MBT,TFP).
  • Стратегия гештальт-терапии(Э.Гринберг).
  • Нарциссическое расстройство личности.

Семинар №12


Третьяк Л.Л., Демьяненко А.M.
"Терапия расстройств личности. Прием экзамена".

  • Асоциальное и параноидное расстройство личности.
  • Депрессивно-мазохистическая личность.
  • Шизоидное расстройство личности.
  • Приницпы диагностики.
  • Особенности стратегии терапии, терапевтических отношений, супервизия случаев.
  • Зачетная индивидуальная сессия .
  • Экзамен по вопросам теоретической подготовки.


Формы работы: лекции, терапевтические разборы, ролевые игры, супервизия случаев.

 

 

Код осн. програм.

НАИМЕНОВАНИЕ КУРСА И РАЗДЕЛА

Число учебных часов

Л

ПЗ

С

Всего

1.

Теоретические основы гештальт-подхода

 

 

 

 

1.1.

Основные ценности гештальт подхода. Феноменология, диалог, теория поля. Парадоксальная теория изменений.

2

2

2

6

1.2.

Цикл контакта. Механизмы прерывания контакта.

2

6

2

10

1.3.

Базовые техники гештальт-терапии. Супрессивные, экспрессивные техники и техники интеграции.

2

8

 

10

1.4.

Стратегия терапевтических отношений в гештальт-терапии. Диагностика уровня психической организации и психической структуры для определения стратегии работы.

2

-

2

4

1.5.

Стратегия терапевтических отношений в гештальт-терапии. Перенос и контрперенос в гештальт-терапии. Трансферентная диагностика. Терапевтический контракт.

2

4

2

8

2.

ГЕШТАЛЬТ-ПОДХОД В НЕВРОЗОЛОГИИ

 

 

 

 

2.1.

Представления о неврозах в гештальте. Диагностика психогенных расстройств.

2

-

2

4

2.1.1.

Фобические неврозы. Диагностика, патогенез, психодинамические аспекты.

2

-

2

4

2.1.2.

Фобические неврозы. Агорафобия, паническое расстройство, социофобия, изолированные фобии. Стратегии вмешательства в гештальт-подходе. Подход Ф.Перлза, И.Фрома, Дж.Франчессети.

2

6

2

10

2.1.3.

Расстройства обсессивно-компульсивного спектра. Этиология и патогенез. Классификация расстройств в современной психиатрии. Позитивная и негативная диагностика.

2

-

2

4

2.1.4.

Гештальт-подход в терапии обсессивно-компульсивных расстройств. Общая стратегия терапии. Специфика защитно-совладающего стиля обсессивных и компульсивных пациентов. Феноменология компульсивности в работах Геббсаттеля и Минковски. Терапевтические отношения с клиентами, страдающими расстройствами обсессивно-компульсивного спектра.

2

2

2

6

2.1.5.

Классификация аффективных расстройств. Этиология с позиций современных нейронаук. Невротические депрессии с позиции гештальт-подхода. Психогенез невротических депрессий. Этиопатогенетическая классификация депрессий. Концепции развития. Личностные предиспозиции и специфика стрессовых воздействий. Расстройства адаптации и депрессивные реакции.

2

-

2

4

2.1.6.

Психогенез депрессивных расстройств с позиций гештальт-подхода. Феноменология депрессивного переживания. Терапия острого горя и утраты. Терапия психической травмы. Психодинамическая концепция С.Блатта.

2

2

2

6

 

ГЕШТАЛЬТ-ПОДХОД В ПСИХОСОМАТИКЕ

 

 

 

 

2.2.

Психосоматические расстройства. Обзор основных психосоматических теорий. Механизмы формирования расстройств. Стратегия вмешательства в гештальт-подходе.

2

-

2

4

2.2.1.

Частная психосоматика. Соматоформные расстройства. Психосоматозы и органные неврозы. Вегетативные дисфункции. Кожные болезни, расстройства ЖКТ, сосудистые дисфункции. Психосоматический спектр: бронхиальная астма, язвенный колит, эссенциальная гипертензия, нейродермит, ревматоидный артрит, язвенная болезнь желудка и язва двенадцатиперстной кишки.

2

-

2

4

2.2.2.

Терапевтические отношения с психосоматическими больными. Основные техники гештальта в работе с психосоматическими расстройствами.

-

8

2

10

3.1.

ГЕШТАЛЬТ-ПОДХОД В ТЕРАПИИ ЗАВИСИМОСТЕЙ

 

 

 

 

3.1.1.

Феноменология зависимого поведения. Зависимости с позиции современной нейронауки. Личностные особенности зависимых и их связь со структурными дефицитами. Основные концепции развития. Психодинамические модели развития зависимости. Концепции Абрахама, Радо, Ханзяна, Версмера, Кристала. Особенности аддиктивных семей.

2

-

2

4

3.1.2.

Общие принципы психотерапии зависимостей. Этапность интервенций. Контракт с зависимыми пациентами. Техники мотивационного интервью. Знакомство с современными моделями помощи (Минессотская модель, континуальная терапия,12-шаговая программа, Ал-анон, группы коррекции расстройств пищевого поведения). Стратегия терапии(контракт, терапевтическое расщепление Эго, когнитивно-поведенческие техники контроля импульса, дневниковые методики). Основные принципы гештальт-подхода и его место в системе терапии зависимого поведения (осознанная ретрофлексия, ложный цикл контакта зависимых, распознавание потребностей, преодоление алекситимического барьера, работа с дизаффективностью).

2

4

2

8

3.1.3

Химические зависимости-основные принципы лечения. Алкоголизм-систематика и терапия с учетом стадии развития. Классификации Портнова-Пятницкой и Джеллинека. Нехимические зависимости (гемблинг, интернет-аддикция, сексоголизм, любовные и отношенческие аддикции). Специфика терапии.

2

-

2

4

 

КЛИНИЧЕСКАЯ СУПЕРВИЗИЯ В ГЕШТАЛЬТЕ

 

 

 

 

4.1.

Принципы и методы клинической супервизии. Модель Р.Резника («колесо супервизии»). Очная и заочная супервизия. Дидактическая и развивающая супервизия. Фокусы внимания групповой супервизии.Общие принципы

2

8

-

10

4.2.

Практика индивидуальной работы.

 

8

-

8

4.3.

Супервизия работы с группой. Основные способы ведения групп в современном гештальте(«горячий стул», «сломанное колесо», интерактивная гештальт-группа, кливлендская модель работы с группами).

2

6

-

8

5.

ЗАЧЕТ (демонстрация практической работы под супервизию  и устный экзамен из двух вопросов)

 

 

 

8

 
Если остались какие-то вопросы, то уточните детали у наших администраторов.